材料：日前，網(wǎng)絡(luò)熱播電影《少年的你》一經(jīng)上映便廣受好評，電影中的題材“校園欺凌”更是引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。近年來，我國青少年犯罪數(shù)據(jù)持續(xù)攀升。青少年違法犯罪主要集中在盜竊、搶劫、傷害等方面，其中較為典型的就是校園欺凌事件。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：
（1）在遭遇校園欺凌時(shí)可以向哪些機(jī)構(gòu)求助？（兩個(gè)即可）
（2）青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我防范預(yù)防犯罪？（兩方面即可）
（3）青少年同違法犯罪做斗爭的常見方法有哪些？（兩方面即可）
【答案】（1）法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心。
（2）要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
（3）及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場；信件、網(wǎng)絡(luò)、電話舉報(bào)。
（2）要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律；從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
（3）及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場；信件、網(wǎng)絡(luò)、電話舉報(bào)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.4
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1．如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對應(yīng)正確的是（ ）
選項(xiàng) 行為 侵犯權(quán)利 ① 給同學(xué)取侮辱性綽號 受教育權(quán) ② 對同學(xué)拳打腳踢 生命健康權(quán) ③ 敲詐、強(qiáng)索金錢或物品 財(cái)產(chǎn)權(quán) ④ 將同學(xué)關(guān)押幾個(gè)小時(shí) 人身自由權(quán) 發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：4引用：6難度：0.8 -
2．遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤，折射出很多問題，結(jié)合以下漫畫，讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不！
【認(rèn)識欺凌者】（1）結(jié)合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規(guī)則？
【忠告施暴者】（2）請你從法律角度對圖二中甲同學(xué)的言行提出忠告。
【警醒旁觀者】（3）請你評析圖二中乙同學(xué)的行為。
【呵護(hù)受暴者】（4）圖二中的丙同學(xué)遭遇欺凌后，回家把情況告訴了父母，父母帶他檢查了身體，之后把甲和丁同學(xué)告上法庭，要求對方監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)療費(fèi)精神損失費(fèi)等2000元。請問這屬于什么訴訟？丙同學(xué)父母的行動(dòng)給我們帶來什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 20:0:1組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．預(yù)防“校園欺凌”離不開青少年自我保護(hù)意識的提高，如遭遇校園欺凌，我們應(yīng)該（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：31難度：0.8
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