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          “過江靠溜索”曾是怒江兩岸各族人民出行的重要方式。國家實施“溜索改橋”項目,怒江州怒江段上溜索被改造為各式跨江橋梁,沿江各族人民實現(xiàn)了“天塹變通途”的夢想。該項目的實施(  )
          ①表明各族人民具有同等社會地位
          ②符合各民族共同繁榮原則的要求
          ③表明各少數(shù)民族間差異逐漸縮小
          ④有利于促進民族地區(qū)經濟的發(fā)展

          【考點】我國的民族關系
          【答案】A
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/5/2 8:0:9組卷:17引用:5難度:0.6
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          • 2.“天宮課堂”第二課,在中國科技館設地面主課堂,同時也在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設分課堂,在拉薩分課堂漢族與藏族孩子一起協(xié)作共同感受“地天互動”。這活動(  )
            ①提高了教育的效率,實現(xiàn)了教育方式根本轉變
            ②能夠激發(fā)中學生探索新知的熱情
            ③折射了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系
            ④說明我國已經建成科技創(chuàng)新強國

            發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
          • 3.“這是一個家,國是大中國,都是一家人,不分你和我,相扶風雨中,危難見真情……”歌詞表明(  )

            發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:34引用:9難度:0.7
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