六年級某班同學利用課余時間開展探究式學習,以下是其中的部分學習任務,請你參與完成。
任務一:言行糾正
以下是校園中存在的一些現象:

(1)運用所學知識,請你糾正漫畫中“同學”的錯誤言行。
任務二:列舉法律
習近平總書記指出,“要用最嚴格制度最嚴密法治保護生態環境”“保護生態環境必須依靠度、依靠法治”。
(2)請你列舉兩部關于保護生態環境、預防自然災害的法律。
任務三:出謀劃策
學校準備以第28個“全國中小學生安全教育日”主題教育為契機,組織開展“中小學生地急避險”知識講座。
(3)請你參與講座,分享一些應對地震的自救自護方法。
【考點】增強避險意識,自救自護;正確面對校園欺凌.
【答案】(1)漫畫中“同學”的言行是錯誤的,侵犯了他人的名譽權,是不尊重他人的表現。
(2)《環境保護法》《水污染防治法》。
(3)當發生地震時,如在室外,要迅速撤離到安全地帶,不能回屋搶救財產;如在室內,可躲在室內小房間的墻角,護住頭部,可以有效地減少地震帶來的傷害。
(2)《環境保護法》《水污染防治法》。
(3)當發生地震時,如在室外,要迅速撤離到安全地帶,不能回屋搶救財產;如在室內,可躲在室內小房間的墻角,護住頭部,可以有效地減少地震帶來的傷害。
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/31 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4