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          在探究雙層玻璃的保溫效果的實驗中。
          ①取兩個同樣的燒杯,將其中一個放到更大的燒杯中;
          ②在這兩個同樣的燒杯中倒入等量熱水,在杯口蓋上帶孔硬紙板,插入溫度計;
          ③每隔1分鐘記錄一次水溫,比較哪個燒杯中水冷卻得慢。
          實驗記錄如表:
          雙層燒杯 單層燒杯
          1 74 70
          2 73 68
          3 72 66
          4 71 65
          (1)在這個實驗中,有兩個燒杯的裝置模擬的是
          雙層
          雙層
          中空玻璃,有一個燒杯的裝置模擬的是
          單層
          單層
          玻璃(填“單層”或“雙層”);同時這還是一個
          對比
          對比
          實驗,設計實驗時,除了兩個裝置的燒杯個數不同外,其他因素必須保持一致。
          (2)我發現
          層玻璃燒杯中的水冷卻得更慢,有保溫作用,這是因為
          空氣
          空氣
          是熱的不良導體,可以讓熱傳導和熱輻射大大
          減少
          減少
          (填“減少”或“增多”)。
          (3)如果要建一棟冬暖夏涼的綠色建筑,我們可以采用
          雙層
          雙層
          玻璃技術來實現隔熱保溫(填“單層”或“雙層”)。

          【考點】保溫杯設計制作
          【答案】雙層;單層;對比;雙;空氣;減少;雙層
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/8/29 0:0:8組卷:19引用:2難度:0.6
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          • 1.觀察比較不同方法的保溫效果,將觀察結果記錄在表中。
            開始溫度(℃) 5分鐘后溫度(℃) 降溫多少(℃)
            無蓋的杯子
             
             
             
            杯子加蓋
             
             
             
            杯子外包毛巾
             
             
             
            杯子外包毛巾
            并加蓋
             
             
             
            杯子嵌入泡沫
            塑料中并加蓋
             
             
             
            結論
             
            (注:每個小組完成一項,然后全班進行統計)

            發布:2025/5/11 23:30:2組卷:8引用:1難度:0.6
          • 2.各種材料的保溫性能一樣嗎?

            發布:2025/5/11 15:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
          • 3.保溫材料能起到保溫作用是因為這些材料(  )

            發布:2025/5/12 0:0:2組卷:21引用:36難度:0.7
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