某同學設計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”,請回答下列問題:

【進行實驗】圖1是課本中某個探究實驗,幾分鐘后該實驗中可以看到的現象是 甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色;其中燒杯乙的作用 對比對比;通過該實驗可以得出或推到出一些結論:分子在不斷運動分子在不斷運動。
【實驗改進】老師對圖I所示的裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示)并進行了以下操作:
①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管門塞一團棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
【分析討論】(1)按照改進后的實驗,幾分鐘后觀察到的現象是 濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅。改進后有什么優點?節約藥品節約藥品。
(2)實驗過程中若發現濾紙條沒有變紅而棉花變紅,其可能原因是 將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上。
【考點】化學實驗方案設計與評價;分子的定義與分子的特性.
【答案】甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色;對比;分子在不斷運動;濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅;節約藥品;將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.7
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1.下列實驗方案能達成實驗目的的是( )
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗NaOH溶液部分變質:取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質質量分數為5%的KCl溶液:稱取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發布:2024/12/25 16:0:1組卷:188引用:3難度:0.5 -
2.為了探究溶質在水中溶解速率的影響因素,某學習小組設計了如下實驗:
下列說法中正確的是 ( )A.對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響 B.對比實驗②和③,可探究水的溫度對溶質在水中溶解速率的影響 C.對比實驗②和③,可探究固體溶質的形態對溶質在水中溶解速率的影響 D.對比實驗①和③,可探究固體溶質的形態對溶質在水中溶解速率的影響 發布:2024/12/25 15:30:1組卷:652引用:12難度:0.5 -
3.下列實驗操作不能達成實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點燃氣體 D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過濾、蒸發 A.A B.B C.C D.D 發布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6