閱讀文章，回答問題。
①我從來沒有經歷過地震，也從沒聽經歷過地震的人講起過，當時我驚呆在了那里，像是丟了魂似的。大地的震顫像海浪的翻騰，使我的胃感到惡心。巖石墜落的巨響把我從失魂落魄的狀態中驚醒，想著小山一旦崩塌，就會把我的帳篷和物品都埋在里面，我的心又一次沉了下去。
②第三次震感過后，有一陣子大地不再晃動，我的膽子漸漸地大了起來，可還沒有足夠的勇氣翻墻回去，怕被埋在里面，因此我傻傻地坐在了地上，惶惶然不知所措，心里感到從未有過的沮喪。
③我正呆坐著，發現天色突然變暗，天空烏云密布，像是要下雨了。少頃，風聲漸起，又過了不到半個鐘頭，刮起了可怕的颶風。海面上馬上yǒnɡ起翻滾的波濤，海岸邊浪花飛濺，地上的大樹被連根拔起，這場劇烈的狂風一連刮了三個小時。之后，風勢逐漸變弱，兩小時之后，風停了，下起了瓢潑大雨。
④這一陣子，我一直坐在地上，內心非常恐懼和苦惱。后來，我突然想到風和雨有時是地震會帶來的后果，看來地震已經過去，我可以大著膽子回我的洞室里看看了。想到這，我來了精神，另外下個不停的雨也敦cù著我回去，我翻過墻到了帳pénɡ里，誰知大雨如注，幾乎快要壓垮了帳pénɡ。我只好又回到洞中躲bì，盡管擔心洞頂會坍塌下來砸到我的頭上。
⑤這場暴雨不得不叫我開始一件新的工作，就是在我剛建起的圍墻上záo一個洞作排水口，讓積在院內的雨水流出去。否則的話我的洞室很快就會被雨水淹掉。我在洞里待了幾個小時，沒再覺得有地震發生，心情開始安定下來。我感到有必要給自己提提神，就走進儲cánɡ間呷了口朗姆酒，只是一點點，我知道這酒喝完就再也沒有了，所以總是節省著喝。
⑥整整一個晚上和第二天的大部分時間都在下雨，我只好待在家里，不過我的心情已經好多了，開始考慮眼下最要緊的問題。我在想如果島上常有地震的話，我就不能住在洞里，必須找一處開闊地，在那里建起一間茅草屋，屋子周圍也要和這里一樣，用墻圍起來，以預防野獸和野人的xí擊。如要我一直在現在的地方，早晚有一天會被土石活活地埋 zànɡ。
⑦想到這些，我決定搬家。因為我的帳pénɡ 就建在xuán崖底下，一旦再有地震，xuán在山頂的巖石肯定會掉下來砸在我的帳pénɡ上。于是，我在以后的兩天里（四月十九日和二十日），一心謀劃著往哪里搬家和如何搬。
⑧生怕被活埋，讓我的覺再也睡不踏實，然而要是睡在外面，四周沒有遮擋，我的生命同樣會有危險。當我四下看著我的住地，看到這里的一切都被歸置得這么井然有序，住宅被山體和圍墻遮掩得這么好，非常安全，心里又舍不得搬走了。
⑨同時，我還想到搬qiān需要時間。在我搭起新的住房并在其周圍建起安全的屏障之前，我只能滿足于住在老地方，盡管這需要冒點兒風險。打定主意后，我的心暫時平靜下來，決心用最快的速度在新住地先建起一圈與這里一樣的圍墻，然后在里面搭起帳pénɡ，在這些工作沒有做完之前，我還得冒險住在原來的地方。（此時為二十一日）
——選自《統編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧?魯濱遜漂流記》有改動（1）讀短文，根據拼音在田字格里寫字。
| yǒnɡ 涌 涌 起 |
躲bì 避 避 |
敦cù 促 促 |
帳pénɡ 篷 篷 |
záo 鑿 鑿 洞 |
| xí 襲 襲 擊 |
儲cánɡ 藏 藏 |
埋zàng 葬 葬 |
搬qiān 遷 遷 |
xuán 懸 懸 崖 |
①大地的震顫像海浪的翻騰，使我的胃感到惡心。
震動
震動
②巖石墜落的巨響把我從失魂落魄的狀態中驚醒……
心驚膽戰
心驚膽戰
③少頃，風聲漸起，又過了不到半個鐘頭，刮起了可怕的颶風。
不久
不久
④……看到這里的一切都被歸置得這么井然有序……
收拾 井井有條
收拾 井井有條
（3）隨著這場天災的降臨，魯濱遜的心情不斷發生變化。請仔細閱讀描寫主人公心理活動的句子，選擇合適的詞語，將序號填在對應的橫線上。
①恐懼、苦惱
②平靜下來
③驚恐、失魂落魄、沉郁
④不知所措、沮喪
⑤安定下來 ⑥心情轉好
震中（ ③）→震感過后
④
④
→暴雨中 ①
①
→洞中躲雨時 ⑤
⑤
→第二天 ⑥
⑥
→兩天以后 ②
②
（4）讀了這段選文，你覺得魯濱遜是一個怎樣的人？請最少總結三點。
他
畏懼又勇敢
畏懼又勇敢
，因為 地震來臨，心驚膽戰，但是又勇于面對
地震來臨，心驚膽戰，但是又勇于面對
；他
有智慧
有智慧
，因為 知道震后有暴雨，雨后查看洞室，并且鑿排水口
知道震后有暴雨，雨后查看洞室，并且鑿排水口
；他
膽大、心細
膽大、心細
，因為 獨自面對天災，四處查看，排查安全隱患
獨自面對天災，四處查看，排查安全隱患
。【考點】記敘文．
【答案】涌；避；促；篷；鑿；襲；藏；葬；遷；懸；震動；心驚膽戰；不久；收拾 井井有條；④；①；⑤；⑥；②；畏懼又勇敢；地震來臨，心驚膽戰，但是又勇于面對；有智慧；知道震后有暴雨，雨后查看洞室，并且鑿排水口；膽大、心細；獨自面對天災，四處查看，排查安全隱患
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態度：
①老奶奶的態度：
②媽媽的態度：
③小姑娘的態度：
④胡子爺爺的態度：
（6）你從“小孩學步”這件事中，受到了什么啟發？發布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2 -
2．現代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當時，這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學。整個白天，我都在心里責怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說：“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據說那個男生后來果然成就了一番事業，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
（選文有改動）
（1）根據拼音寫漢字
流tǎng嚴jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質？請在文中用橫線畫出相關語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會有怎樣的心理活動，請用60個左右的文字把它描述下來。發布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3 -
3．課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標點符號。
（2）“礫”字用音序查字法應查音節，用部首查字法應查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思，第二個取意思。
（4）你認為這幾個自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？
（7）想象填空：阿曼達在廢墟下會想：
會說：
（8）寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。發布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7