遵守規則也能成為一道美麗的風景。讀一讀下面的故事,找一找,說一說你知道的遵守規則的故事吧。
美麗的規則 那是一個傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發,趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車子上的收音機里,我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結束了。車賽的觀眾一散場,會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道,我們都擔心會堵車,如果因堵車而耽誤了看企鵝歸巢,我們就會留下永久的遺憾了。
司機加快了車速,想趕在散場之前到達企鵝島。但離企鵝島還有六十多千米時,對面出現了一眼望不到頭的車流。此時此刻,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子依然行駛得非常順暢。
我們終于注意到,對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過道路的中線!
這是一條左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
然而,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道,這里是荒涼的澳大利亞最南端,沒有警察,也沒有監視器,有的只是車道中間的一道白線,一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。
我必須說,這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象,甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中,看到了規則之美、人性之美。
(1)文章中的“規則”是什么規則?它的美體現在哪里?
(2)你們班也有這樣的“規則之美”嗎?舉一個例子,說說你的感想。
【考點】班規的制定、執行與改進.
【答案】(1)”是指交通規則,它的美體現在人人自覺遵守交通規則。
(2)有,班里的同學都不隨地吐痰,不亂扔紙團。
(2)有,班里的同學都不隨地吐痰,不亂扔紙團。
【解答】
【點評】
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