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端午日??①端午日,當地婦女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
??②大約上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人,莫不在稅關前看熱鬧。
??③劃船的事各人在數天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨線了鼓聲緩促為節拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當兩船競賽到激烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。
??④凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關前領賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
??⑤賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泗水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。
??⑥船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。
(本文選自沈從文的《邊城》)(1)端午節是農歷五月初五,相傳這天是為了紀念戰國時期的楚國詩人 屈原屈原。
(2)本文按照時間順序,介紹了茶峒人是如何歡度端午節的,文中提到了這些習俗:穿了新衣穿了新衣→畫“王”字→吃魚吃肉吃魚吃肉→河上賽龍舟→趕鴨子
(3)本文采用有詳有略的寫法,展現了茶峒人歡慶端午的淳樸民風。文中描寫“河上賽龍舟”的內容屬于 AA,描寫“趕鴨子”的內容屬于 BB。(填序號)
A.詳寫
B.略寫
(4)關于短文的內容,下列說法不正確的一項是 BB。
A.“劃船的事各人在數天以前就早有了準備”說明人們對賽船非常重視。
B.短文第三自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備,稍顯多余。
C.“眾人逐鴨”這一部分內容,體現了城中戍軍長官與民同樂的精神。
(5)短文通過描寫龍舟競賽的盛況,展現了湘西獨特的民族風情,表現了 BB
A.艱苦樸素、勤儉節約的民族精神。
B.奮發向上、合作爭先的民族精神。
C.不怕困難、積極樂觀的民族精神。
D.辛勤勞動、崇尚科學的民族精神。
(6)結合短文內容,判斷下列的說法。對的打“√”,錯的打“×”。
①“莫不穿了新衣”的意思是不穿新衣服。 ××
②劃龍船時,鼓聲的作用是為了鼓舞士氣、幫助槳手保持劃船節奏。 √√
(7)“于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。”眾人在水中追趕鴨子的場面是怎樣的?請你展開想象,寫一寫。 鴨子飛速地向前游動,眾人在后面你追我趕,都只為了抓到一只鴨子……笑聲、水聲、助威聲連成一片,別提有多歡快了。鴨子飛速地向前游動,眾人在后面你追我趕,都只為了抓到一只鴨子……笑聲、水聲、助威聲連成一片,別提有多歡快了。
(8)端午節、中秋節、春節等都是我國的傳統佳節,很多古詩也都寫到了傳統節日和習俗,請你結合語境進行選擇,將相應詩句或詞語的序號寫在括號中。
①我們看到中秋之月,就會想到 DD:讀到民間傳說《牛郎織女》,就會想到 AA;聽到爆竹聲聲,就會想到 CC。
A.盈盈一水間,脈脈不得語。
B.春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。
C.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
②我國的傳統節日中蘊含著很多習俗,比如:中秋節吃月餅,寓意 CC;過年時放爆竹,寓意 DD;乞巧節女子望月穿針,寓意 BB。
A.風調雨順
B.心靈手巧
C.團團圓圓
D.除舊迎新
【答案】屈原;穿了新衣;吃魚吃肉;A;B;B;B;×;√;鴨子飛速地向前游動,眾人在后面你追我趕,都只為了抓到一只鴨子……笑聲、水聲、助威聲連成一片,別提有多歡快了。;D;A;C;C;D;B
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/31 2:0:8組卷:17引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機會,阻止尼德?蘭的計劃實現!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當逃走或被發覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的,只是客觀環境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認,永遠把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他。”其中,“怕見他”照應了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運用了什么方法?有什么作用?發布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經景陽岡;李逵接母上梁山,途經沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛;李逵報吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發布:2025/3/13 5:30:3組卷:150引用:6難度:0.5 -
3.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當的答案,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
(2)眾人為什么“先是發怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發布:2025/3/12 19:0:1組卷:33引用:1難度:0.4