閱讀《規(guī)則的美麗》,完成習(xí)題。
那是一個(gè)傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞著名的企鵝島,我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車子上的收音機(jī)里,我們知道這個(gè)島上舉辦的摩托車賽快要結(jié)束了。司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人,聽(tīng)到這個(gè)消息后,都顯得憂心忡忡。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),車賽的觀眾一散場(chǎng),會(huì)有成千上萬(wàn)輛的汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩條車道,我們都擔(dān)心會(huì)堵車,而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí),如果因堵車而耽誤了時(shí)間,我們就會(huì)留下永久的遺憾了。
司機(jī)加快了車速,想爭(zhēng)取時(shí)間趕在散場(chǎng)之前到達(dá)企鵝島。但擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有六十多公里時(shí),對(duì)面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。其中有汽車,還有無(wú)數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車技的摩托車迷呀!他們戴著鋼盔,一副耀武揚(yáng)威的樣子。
此時(shí)此際,從北往南開(kāi)的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著從對(duì)面來(lái)的車輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于注意到,對(duì)面駛來(lái)的所有車輛,沒(méi)有一輛越過(guò)中線!
這是一條左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
然而,沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道,這里是荒涼的澳大利亞最南端,沒(méi)有警察,也沒(méi)有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一道白線,一道看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒(méi)有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種美的感動(dòng)。
我必須說(shuō),這是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一。它留給我的印象,甚至要比后來(lái)我們看到的可愛(ài)的小企鵝還要深刻。因?yàn)槲覐哪菞l流淌的車燈之河中,看到了規(guī)則之美、人性之美。
(1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
密密麻麻開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)開(kāi)心心憂心忡忡小心翼翼小心翼翼
(2)填空。
①短文中極不“平衡”的車道是指車道的兩邊,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子車道的兩邊,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
②“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指規(guī)則對(duì)人們的約束力規(guī)則對(duì)人們的約束力,也 指人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美。
(3)文章第②至④段著力鋪寫(xiě)“車流的蜂擁而來(lái)”、“摩托車迷的耀武揚(yáng)威”、“我們的高度緊張”的作用是說(shuō)明上文自己的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),同時(shí),為下文作鋪墊。說(shuō)明上文自己的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),同時(shí),為下文作鋪墊。
(4)請(qǐng)你談對(duì)題目“規(guī)則的美麗”的理解
沒(méi)有規(guī)則,無(wú)以成方圓。遵守規(guī)則,世界美好和諧。沒(méi)有規(guī)則,無(wú)以成方圓。遵守規(guī)則,世界美好和諧。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】開(kāi)開(kāi)心心;小心翼翼;車道的兩邊,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子;規(guī)則對(duì)人們的約束力;人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美;說(shuō)明上文自己的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),同時(shí),為下文作鋪墊。;沒(méi)有規(guī)則,無(wú)以成方圓。遵守規(guī)則,世界美好和諧。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.2
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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