某中學學生利用下面的實驗裝置對一些地理原理進行探究，請根據要求完成探究內容。
（1）用該裝置探究水循環過程，則可以模擬的水循環環節有 降水降水、徑流徑流、下滲下滲。
（2）在用該裝置探究流水地貌形成過程時，發現在泥沙收集盤中也可以模擬一些地貌的形成過程，請判斷下列說法正誤。（正確的請打“√”錯誤的打“×”。）
①混合有泥沙的水流入泥沙收集盤中時可以模擬探究山丘的形成過程。 ××
②混合著顆粒大小不同的泥沙的水流入收集盤后，堆積物出現分層現象。 √√
（3）用該裝置模擬探究洪澇災害的成因：可通過調節水泵 水量水量大小，模擬氣候條件對洪澇的影響：通過調節沙土盤的 角度角度大小，模擬地形對洪澇的影響。
（4）歸納由以上實驗可以得出的水循環對自然地理環境的影響。
【答案】降水；徑流；下滲；×；√；水量；角度
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：94引用：5難度：0.3
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1．廣西境內喀斯特地貌分布廣泛，讀廣西地形圖及相關景觀圖后回答問題．
（1）說出地表喀斯特地貌的主要類型名稱．據圖綜合分析自然地理要素對廣西桂林地區喀斯特地貌形成的影響．
（2）試分析桂林地區喀斯特地貌對當地人文經濟發展帶來的影響．發布：2024/12/31 17:30:2組卷：22引用：2難度：0.5 -
2．閱讀圖文材料，完成下列要求。
鐵板洲位于長江下游距離河口約600 km的微彎河段，其下游200m處有一個相鄰沙洲--和悅洲，可認為是一對子母洲。甲圖示意鐵板洲、和悅洲的地理位置，乙圖示意1998-2016年鐵板洲、和悅洲的面積變化狀況。
（1）分析鐵板洲、和悅洲的形成過程。
（2）指出1998-2016年鐵板洲、和悅洲面積變化狀況的異同，并分析原因。
（3）列舉研究鐵板洲、和悅洲面積變化可采用的方法。
（4）指出鐵板洲被水流侵蝕的主要部位，并說明原因。發布：2024/12/31 17:0:2組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．讀三幅地貌圖，回答。圖中體現的共同地質作用是（ ）
發布：2024/12/31 14:0:2組卷：42引用：2難度：0.8