林林是某校七年級的學生。以下是他和小學同學的聊天內容：
林林：我的新集體真是沒勁，存在著對人不禮貌、不與人合作、競爭中不尊重對手的現象，不如我們原先的集體溫馨。
小明：我們班級挺好的，我們老師給我們制定了共同的目標，我們一起努力！
小紅：我們老師讓我當班長，雖然小學時我也當班委，但現在有些猶豫，我怕耽誤學習，更害怕同學們不聽，結果出力不討好呀！
針對以上同學的對話，班主任決定組織開展“美好集體有我在”的主題班會活動。請你參與進來，完成以下任務：
[班會設計]
（1）請你為本次班會設計一句宣傳標語。
[愿景描述]
（2）你憧憬的美好班集體具有哪些顯著特征？（三方面即可。）
[建言獻策]
（3）在日常生活中，我們可以為班集體做些什么？（三方面即可。）
【答案】（1）美好集體，你我共建；憧憬美好集體，攜手共建輝煌；等等。
（2）美好班集體是民主的、公正的；美好班集體是充滿關懷與友愛的；美好班集體是善于合作的；美好班集體是充滿活力的。
（3）共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉組織領導者；需要有“自治”精神；每個人努力共同創造良好的集體氛圍；集體的建設需要每個人的智慧和力量；為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長；共同呵護集體榮譽；勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里；在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人，學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當；等等。
（2）美好班集體是民主的、公正的；美好班集體是充滿關懷與友愛的；美好班集體是善于合作的；美好班集體是充滿活力的。
（3）共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉組織領導者；需要有“自治”精神；每個人努力共同創造良好的集體氛圍；集體的建設需要每個人的智慧和力量；為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長；共同呵護集體榮譽；勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里；在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人，學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當；等等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.4
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1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設美好的班集體需要我們每個人做什么？發布：2024/10/19 1:0:1組卷：5引用：2難度：0.5