地理學習小組的5名同學同一時間截然不同的衣著，引起了同學們的好奇，通過交流，同學們了解到了不同地域11月份的穿衣指南。閱讀圖文材料，完成下列各題。
（1）5名同學截然不同的衣著，讓大家真切地感受到了我國氣候 復雜多樣復雜多樣（復雜多樣/季風氣候顯著）的特點。
（2）“炎熱不退場，夏裝妥妥身上穿”應該是 小亮小亮同學所在地的穿衣指南；“一直冷颼颼，冬裝穩穩穿在身”應該是 小華小華同學所在地的穿衣指南。
（3）同學們對小明的穿衣指南十分感興趣，通過查閱資料繪制了該地的氣溫曲線和降水量柱狀圖，如下圖所示。原來，該地的氣候類型為 溫帶大陸性溫帶大陸性氣候，夏熱冬冷，全年少雨，氣溫年較差、日較差均 較大較大（較大/較小）。
（4）小聰和小紅同學交流得知，兩地夏季都高溫多雨，但冬季小紅所在地滴水成冰，而小聰所在地溫暖濕潤，影響兩地氣候差異的主要因素是 緯度位置緯度位置，小華同學發現，家鄉所在地氣候與其他地區差異很大，其主要原因是 小華家鄉所在地海拔高，氣溫低小華家鄉所在地海拔高，氣溫低。
（5）小亮、小聰、小紅同學的穿衣指南反映出我國冬季氣溫分布特征是 南北溫差大南北溫差大；形成這一特征的原因是 南方較北方緯度低，接收的太陽熱量比北方多，氣溫高南方較北方緯度低，接收的太陽熱量比北方多，氣溫高。（任答一點）
【答案】復雜多樣；小亮；小華；溫帶大陸性；較大；緯度位置；小華家鄉所在地海拔高，氣溫低；南北溫差大；南方較北方緯度低，接收的太陽熱量比北方多，氣溫高
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/11 4:0:2組卷：7引用：2難度：0.5
