作文：
      同學們，你們馬上要小學畢業(yè)，踏入中學的大門了。請你暢想一下初中的生活，給你未來的班主任老師寫封信，說說你的心里話。

給未來的班主任老師的一封信
親愛的老師：
您好！
或許您還不認識我，我叫×××，是一個即將小學畢業(yè)踏入中學的學生，我現(xiàn)在學習成績還可以。
我是一個很有人緣的人，因為朋友有難的時候我會幫助他，朋友失落的時候我會安慰他。我相信我會和我的新同學相處的很好，經(jīng)過時間的消磨我們會成為兄弟姐妹!
我相信，在學校您會組織同學們干一些有意的活動，例如：體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術(shù)細胞，心如靜水。學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我覺得您和我的現(xiàn)在班主任一樣慈祥，學識淵博。講課風趣。
聽上初中的學生說：“初中的學習任務(wù)挺緊張的。”所以我不能像以往那樣貪玩了，我會發(fā)奮圖強、努力學習。
祝老師
身體健康
您的學生：×××
×年×月×日

給未來的班主任老師的一封信
親愛的老師：
您好！
或許您還不認識我，我叫×××，是一個即將小學畢業(yè)踏入中學的學生，我現(xiàn)在學習成績還可以。
我是一個很有人緣的人，因為朋友有難的時候我會幫助他，朋友失落的時候我會安慰他。我相信我會和我的新同學相處的很好，經(jīng)過時間的消磨我們會成為兄弟姐妹!
我相信，在學校您會組織同學們干一些有意的活動，例如：體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術(shù)細胞，心如靜水。學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我覺得您和我的現(xiàn)在班主任一樣慈祥，學識淵博。講課風趣。
聽上初中的學生說：“初中的學習任務(wù)挺緊張的。”所以我不能像以往那樣貪玩了，我會發(fā)奮圖強、努力學習。
祝老師
身體健康
您的學生：×××
×年×月×日