某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱高錳酸鉀（KMnO4）方法制取氧氣，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題。（已知：含鉀元素的化合物都能溶于水）
（1）寫出圖中A點固體的成分 錳酸鉀和二氧化錳或K2MnO4和MnO2錳酸鉀和二氧化錳或K2MnO4和MnO2（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式均可）。A點固體屬于 混合混合物（填物質(zhì)類別）。
（2）將分解后剩余固體中的不溶物分離出來的操作方法是加水溶解后 過濾過濾。該操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒玻璃棒、漏斗漏斗。
（3）高錳酸鉀中鉀、錳、氧的元素質(zhì)量比是 39：55：6439：55：64。
（4）含6.4克氧元素的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克？（寫計算過程，結(jié)果保留到0.1克）
【答案】錳酸鉀和二氧化錳或K2MnO4和MnO2；混合；過濾；玻璃棒；漏斗；39：55：64
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/10 20:0:2組卷：42引用：1難度：0.5
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1．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：81引用：5難度：0.7 -
2．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）在圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱：①②
（2）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取和收集裝置是（填裝置序號），反應(yīng)的表達式為，若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是；實驗結(jié)束時，應(yīng)該先，后，目的為了。若用E裝置收集O2，應(yīng)在時開始收集；若用C裝置收集O2，驗滿的方法是。
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號），反應(yīng)文字表達式為。若反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是（填序號）①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
（4）實驗室制取二氧化碳，選用的藥品是和（填名稱），反應(yīng)的表達式是。若用C裝置收集CO2，驗滿的方法是。為了得到二氧化碳氣體，甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如上圖所示的F發(fā)生裝置。你認為可行嗎？，若不合理，應(yīng)如何改正？。
（5）加熱銅綠應(yīng)選擇裝置進行實驗（填裝置序號），反應(yīng)表達式為。若實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是（寫出一種可能的原因）。
（6）聯(lián)想：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇裝置（填裝置序號）。請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的表達式。發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：15引用：2難度：0.1 -
3．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：45引用：14難度：0.7