古詩文默寫。
（1）晴空一鶴排云上，

便引詩情到碧霄

便引詩情到碧霄

。（劉禹錫《秋詞》）
（2）

河流大野猶嫌束

河流大野猶嫌束

，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）
（3）詩中志。《觀滄海》中“日月之行，若出其中：

星漢燦爛

星漢燦爛

，若出其里”一句體現了詩人雄偉的抱負。詩中情。李商隱在《夜雨寄北》中用“

何當共剪西窗燭

何當共剪西窗燭

，卻話巴山夜雨時”表達了深深的離別之情；李白則用“我寄愁心與明月，

隨君直到夜郎西

隨君直到夜郎西

。”把思念托付明月，表達對朋友的擔憂與掛念之情。詩中理。王灣在《次北固山下》中通過“

海日生殘夜

海日生殘夜

，江春入舊年”一句描寫時序交替中的景物，暗示時光的流逝，表現出具有普遍意義的生活真理。
（4）《論語》中強調復習重要性的句子是

溫故而知新

溫故而知新

，

可以為師矣

可以為師矣

。