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          醫者
          周國華
          ??①讀高二那年,我媽病了,痛得滿床打滾。我背著她到赤腳醫生那里。醫生為她打了針止痛劑,手一攤:“怕是大病,趕緊送縣醫院。”
          ??②我借了輛三輪車,把我媽拉到縣醫院。醫生診斷后,把我叫到一邊:“你媽得的是癌癥,晚期了,花再多錢也沒用,你自己決定吧。”
          ??③癌癥?我眼前一陣發黑。我爸走得早,這些年來,我媽就靠種那點兒承包田供我上學,如今……
          ??④不能這么放棄!我剛想辦住院手續,我媽含笑進來說:“醫生,給我開點兒藥吧,止疼的就行,我命硬,能挺過去。”
          ??⑤拗了半天,我還是按我媽的意思做了。我知道,我媽一旦決定了的事,沒人能改過來。回家的路上,我拼命憋著,不讓眼淚掉下來。兜里只有三百塊錢,那是全家僅剩的那么一點點錢。
          ??⑥或許天不絕人,我去村里小店買東西,無意中聽到有人說,鄰鄉有個老中醫挺神的,治好過一些大醫院都沒法治的怪病。我立馬找了過去。
          ??⑦老中醫家里坐著很多病人,得什么病的都有。老中醫話不多,而且聲音很輕,只是在搭脈后簡單地問上幾句,就搖頭晃腦開起了方子,完了,又叮囑幾句,也看不出有啥高明之處。最后一個輪到我,老中醫瞅了我一眼:“病人呢?”
          ??⑧我拿出醫院的診斷書,講了我媽的病情和家里的情況。我說來得急,我媽也下不了地,先來問問。說到最后,我的眼淚撲簌簌地往下掉。
          ??⑨老中醫瞪了我一眼:“這么大了還哭,沒出息。走,帶我去看看。”
          ??⑩老中醫給我媽搭完脈,捋著花白的山羊胡子在屋里踱來踱去。我垂手,惶惑地盯著他。老中醫讓我把三輪車上那個蛇皮袋子拿進來。一打開,里面全是草藥。老中醫告訴我把這幾把藥分均勻,半年服完,應該就可以了,不行的話,再去找他。
          ???我連連點頭,掏出三百塊錢:“只有這些了,別嫌少。”
          ???老中醫沒接錢,雙手把玩著桌上的青花瓷瓶,左看右看,還不住地點頭:“不用了,你留著做學費吧,這個東西賣給我吧。”
          ???我媽連忙搖手:“不,這是我的嫁妝,幾塊錢買來的,鄉下人沒閑心插花,我常說,還不如碗勺來得實用呢。”
          ???老中醫晃頭捻須,說:“實用不實用我不管,家里有一個,正好配個對。”送走老中醫,我和我媽還真不敢相信天下竟有這種好事,診費、藥費沒付不說,還白白拿了一千塊錢!
          ???半年后,我陪著我媽去了醫院,診斷結果讓我欣喜若狂,我媽竟痊愈了!
          ???我拿著錦旗去謝老中醫,老中醫一笑:“有錢了,就把瓶子贖回去,價錢嘛,翻倍。”我點頭。
          ???我如愿考上了醫學院。用那些錢,我撐過了第一個學期。之后,我勤工儉學,再沒用過家里一分錢。畢業后,我憑著優異的成績,被省城一家大醫院聘用。我接我媽進城,貸款買房,娶妻生子,進修深造……
          ???二十多年后的一天,我偶然觀看《鑒寶》節目,里面一個青花瓷瓶引起了我的注意,那個瓶子,看上去跟當年我家的一模一樣。專家幾百萬的估價讓我又吃驚又憤怒,原來老中醫早就知道瓶子的價值。我想起了老中醫瞇著眼的神情,哼,狡詐,虛偽!
          ???我憋著滿肚子怨氣去找老中醫。老中醫已去世,他兒子接過我的字條,一笑:“家父說你會成為醫生,果然沒錯。”
          ???我突然想起,那天我對老中醫說,我想放棄學業,賺錢養活我媽。我有點兒發蒙,是不是自己太小人了?
          ???里屋的櫥柜上,擺放著兩個青花瓷瓶,花紋一樣,成色迥異。老中醫的兒子取過那個釉色發暗的瓶子:“民國的,不過也值幾千塊錢。”
          ???我臉紅了。瓶子的內壁上,依稀還能看到我兒時調皮的涂鴉,是我家的那個!我疑惑地望著另一個青翠欲滴的花瓶。
          ???“這個是我祖上為一官宦人家診病時,那家主人給的。”
          ???我掏出一萬塊錢,老中醫的兒子執意只收下兩千:“家父囑咐,不敢有違。”
          ???對著老中醫的遺像,我鄭重地磕了三個頭。淚眼婆娑中,我又看到了那雙似笑非笑的眼睛,溫馨,深邃。
          ???一塊匾額懸在墻上,上面的兩個字——“醫者”熠熠生輝。
          ( 有刪改)(1)根據小說內容,將故事情節補充完整。
          母親患病,其他醫生毫無辦法→急尋老中醫,“我”焦急告知病情→①
          老中醫診病,買瓷瓶拒診費
          老中醫診病,買瓷瓶拒診費
          →懷疑瓷瓶價值,“我”誤會老中醫→②
          明白瓷瓶價值,“我”感謝老中醫
          明白瓷瓶價值,“我”感謝老中醫

          (2)結合全文,按要求賞析。
          ①品析句中加點詞的表達效果。
          ①回家的路上,我拼命憋著,不讓眼淚掉下來。
          ②我憋著滿肚子怨氣去找老中醫。
          ②老中醫話不多,而且聲音很輕,只是在搭脈后簡單地問上幾句,就搖頭晃腦開起了方子,完了,又叮囑幾句。(從描寫的角度賞析句子)
          (3)請結合小說內容,簡要分析老中醫的形象。
          (4)小說采用了對比、描寫等手法來表現老中醫的醫術高超,請找出一處,結合具體內容分析其作用。
          (5)文章第?段起了什么作用?請簡要分析。

          【答案】老中醫診病,買瓷瓶拒診費;明白瓷瓶價值,“我”感謝老中醫
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/23 12:26:7組卷:23引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面文字,回答問題。
            母親和我的書
            梁曉聲
                  ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
                  ②一九六三年,我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
                  ③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
                  ④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
                  ⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
                  ⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
                  ⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機板上。
                  ⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數著。
                  ⑨母親數完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
                  ⑩那一天我第一次發現,我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當,無地自容。
            ?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
            ?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數落完了我,又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。
            ?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
            ?_____。
            (選文有刪改)(1)通讀全文,根據提示,在橫線上將文章情節補充完整。
            ①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
             

             

            ④“我”給母親買了水果罐頭,母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
            (2)警察對我和母親的態度前后發生了怎樣的變化?請結合上下文,說說警察態度轉變的原因是什么。
            (3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
            母親拉著我起身,昂然走下臺階。
            (4)請對選文中加橫線的句子進行賞析。
                  立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
            (5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。
             

            發布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5
          • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
            孤獨的文明
            余顯斌
                  ①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
                  ②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
                  ③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現。
                   ④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
                  ⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
                  ⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
                  ⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛生紙仔細擦了手。接著,一個個手一揚,將衛生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關。”
                  ⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
                  ⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛生紙小心拾起,仔細折疊后,放進了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點錢。那點紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
                  ⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
            ?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
            ?老人已經七十多了,頭發花白,一臉的皺紋。
            ?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
            ?那天,我和妻子盡興而歸。
            ?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
            ?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下撿拾起來的。
            ?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
            (1)結合語境,分析文中畫線句子環境描寫的作用。
            (2)閱讀下面一段話,揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理?
            我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
            (3)說說文中的老人身上有哪些優秀的品質。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5
          • 3.課外閱讀我能行。
            獻身革命的方志敏??1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失敗!”
            ??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現在可是黨國的少將參議,春風得意得很哪!”
            ??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
            ??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
            ??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
            ??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
            (1)“春風得意”在詞典中的意思有:①形容考上進士后得意的心情;②指進士及第;③形容人官場騰達或事業順心時揚揚得意的樣子。“春風得意”在文中的意思是
             

            (2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
             

            A.方志敏堅信革命一定能勝利。
            B.方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統治。
            C.方志敏憎恨當時的國民黨反動統治。
            D.方志敏認為俞伯慶在欺騙他,因為他根本不相信蔣介石。
            (3)文章中的畫線句子表現了方志敏同志
             
            的精神。
            A.剛正不阿
            B.視死如歸
            C.不屈不撓
            D.義正詞嚴
            (4)短文從哪兩個方面表現出方志敏具有堅定的革命意志?
             

            (5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?
             

            發布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0
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