探究題
近年來,中共中央、國務院高度重視中小學生的生命安全與健康。某校九年級部分同學圍繞“生命安全與健康教育”這一主題開展探究學習,請你參與其中。
【信息搜集】同學們借助網絡搜集相關信息,并整理如下:

(1)請運用所學的知識,說明黨和國家為什么高度重視中小學生的生命安全與健康。
【釋疑解惑】
通過學校開展的“生命安全與健康”專題報告會,我們知道:很多疾病往往是由長期不良生活方式所導致的,要求我們學會客觀認識和對待自己,學會欣賞和寬容他人。
(2)分析說明“客觀認識和對待自己”的重要意義。
【建言獻策】
在學校生命安全與健康校本課程實施中,積極倡導文明健康綠色環保生活方式,自覺做生態環境的保護者、建設者,踐行簡約適度生活,從細微處做起。
(3)請列舉一種文明健康綠色環保的生活方式,分享你的體驗。
【答案】(1)①安全事故的發生,直接傷害到中小學生的生命與健康。生命健康權是公民最根本的人身權利,是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。②中小學生是祖國的未來和希望,由于年幼、能力欠缺和經驗不足,生命健康較容易受到侵害;③保護中小學生的生命健康,是全社會的共同責任。
(2)①正確認識自己,可以促進自我發展。有助于我們增強對自己的信心,更好地發展自己的能力。②正確認識自己,可以促進與他人的交往。有助于認識自己離不開社會從而更好地理解、寬容善待他人,與他人積極互動。
(3)示例:日常生活中應做到拒絕過度包裝產品,選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品;不用一次性產品,選購和使用可再生材料制品;綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車。
(2)①正確認識自己,可以促進自我發展。有助于我們增強對自己的信心,更好地發展自己的能力。②正確認識自己,可以促進與他人的交往。有助于認識自己離不開社會從而更好地理解、寬容善待他人,與他人積極互動。
(3)示例:日常生活中應做到拒絕過度包裝產品,選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品;不用一次性產品,選購和使用可再生材料制品;綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.1