為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗。請據圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實驗一。A瓶裝有萌發的種子，B瓶裝有煮熟的種子。小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅。證明種子的呼吸作用

消耗氧氣

消耗氧氣

，實驗中B瓶起

對照

對照

作用。
（2）實驗二。為消耗葉片原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在

黑暗

黑暗

環境中一晝夜，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[

D

D

]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要

二氧化碳

二氧化碳

。
（3）實驗三。小悅發現[

E

E

]裝置的塑料袋內壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從

葉片

葉片

散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用

剪去部分枝葉

剪去部分枝葉

等措施。