2020年7月7日，教育部印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，勞動教育成為“硬核”要求，體現出黨和國家對勞動教育的高度重視。這是因為（　　）
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
②生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的
③勞動能培養學生的實干精神，實干才能夢想成真
④只要勞動就能養成吃苦耐勞的品質，促進全面發展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【考點】勞動的意義．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發布：2024/8/17 15:0:1組卷：7引用：2難度：0.7

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1．閱讀材料，回答問題。
【重視勞動】

（1）結合漫畫一，對漫畫二中存在的問題進行評析。
【致敬勞動者】

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農民們不畏烈日炎炎，不畏風吹雨打，在農田中勞作，最終喜獲豐收。工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著科技工作者們在實驗室中廢寢忘食地進行科研實驗，最終獲得科研成果。快遞小哥們每天穿梭于大街小巷，風雨無阻，不畏苦寒，用勤勞為人們帶來生活的便利。

（2）結合材料，運用所學知識，以“向勞動者致敬”為題，寫一段不少于80字的贊美詞和自己的做法。

發布：2024/10/22 3:0:1組卷：8引用：1難度：0.6

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農民們不畏烈日炎炎，不畏風吹雨打，在農田中勞作，最終喜獲豐收。	工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著	科技工作者們在實驗室中廢寢忘食地進行科研實驗，最終獲得科研成果。	快遞小哥們每天穿梭于大街小巷，風雨無阻，不畏苦寒，用勤勞為人們帶來生活的便利。