在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想：
A．與壓力大小有關
B．與接觸面的粗糙程度有關
C．與接觸面積大小有關
D．與運動速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確，小張這組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，收集的數據如表：
| 序號 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計示數/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
| 3 | 側放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
勻速直線
勻速直線
運動，這樣摩擦力才與彈簧測力計示數相等；（2）要驗證猜想A，應選取序號為
1與2
1與2
的兩次實驗；要驗證猜想B，應選取序號為 1與4
1與4
的兩次實驗。（3）由表中信息，
不能
不能
（選填“能”或“不能”）驗證猜想D。（4）小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受摩擦力變為原來的一半，由此他得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論，你認為張華同學得出的結論是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”），原因是 在探究過程中沒有控制壓力不變
在探究過程中沒有控制壓力不變
。【答案】勻速直線；1與2；1與4；不能；錯誤；在探究過程中沒有控制壓力不變
【解答】
【點評】
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發布：2024/12/24 7:0:1組卷：44引用：6難度：0.5
相似題
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1．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小德小組用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
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（1）要測出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運動。小德正確操作時，彈簧測力計的示數如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為 N。
（2）甲、乙兩次實驗結束后，小德想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，進行了圖丙的實驗，當測力計示數達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：測出滑動摩擦力的大小，再和實驗 （選填“甲”或“乙”）進行比較。
（3）同組小強同學利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實驗（以下操作中推力大小均可用彈簧測力計測出）。
?
如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運動，若將F換為大小為60N的水平力F5，按如圖b作用在A物塊上，它們仍能一起向前運動，則地面對A物塊的摩擦力為 N，A、B之間 （選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎上繼續探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推動B、A做勻速直線運動，測出F6大小，并 分析得由結論。發布：2024/10/24 2:0:1組卷：36引用：1難度：0.5 -
2．在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗時，某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關系（ ）
發布：2024/8/26 21:0:8組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，某同學利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進行了實驗探究。請通過觀察和比較回答下列問題：
（1）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關系，可利用步驟和步驟，得出的結論是。
（2）為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關系，可利用步驟和步驟，得出的結論是。
（3）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關系，可利用步驟和步驟，得出的結論是。
（4）本實驗采用的實驗方法。發布：2024/8/26 16:0:8組卷：52引用：4難度：0.3