課外閱讀
畫(huà)眉,全身羽毛金褐色,頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白花花一片,眼睛四周畫(huà)了一條白色眉線,依依可人。
翠鳥(niǎo),碧綠的羽毛,點(diǎn)綴(zhuì)著藍(lán)色和金色,羽毛的顏色特別美麗。
鳥(niǎo)兒不僅羽毛美麗,而且還有許多美德。你看:大雁飛行的時(shí)候( )隊(duì)形( )次序都有一定規(guī)矩 ( ?。┐笱愦蝾^( ?。┯籽憔又校ā 。├涎銐宏嚕ā 。╊^雁在前緊拍翅膀,使氣流上升,為的是讓幼雁靠氣流滑翔,飛起來(lái)省力。
從雁群身上,我們看到了尊老愛(ài)幼的美德,看到了集體的力量。
(1)作者抓住了鳥(niǎo)兒羽毛的 CC來(lái)寫(xiě)畫(huà)眉和翠鳥(niǎo)的美麗。
A.形狀
B.外表
C.顏色
(2)在文中“( ?。崩锛尤霕?biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是 AA。
A.,、:,,。
B.,,:、、。
(3)本文的中心句是 CC。
A.短文第一段話(huà)
B.短文第二段話(huà)
C.短文最后一段話(huà)
(4)文中畫(huà)“﹏﹏”的句子,在文中的作用是 BB。
A.總結(jié)上文
B.承上啟下
C.引出下文
(5)閱讀最后一段話(huà),要用 BB的語(yǔ)氣來(lái)讀。
A.快樂(lè)
B.贊美
C.深沉
【答案】C;A;C;B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話(huà)知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話(huà)具體寫(xiě)了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7