試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻

          古詩理解賞析。
          渡荊門送別
          李白
          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
          山隨平野盡,江入大荒流。
          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
          仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
          (1)對(duì)該詩的賞析不正確的一項(xiàng)是
          C
          C

          A、這是一首五言律詩,中間兩聯(lián)對(duì)仗工整,如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。
          B、頷聯(lián)寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì),也蘊(yùn)藏詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
          C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行,既點(diǎn)明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。
          D、全詩情景交融,想象奇特,顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
          (2)請(qǐng)對(duì)“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”這一詩句的畫面加以描繪。

          【考點(diǎn)】形象意境
          【答案】C
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:173引用:3難度:0.9
          相似題
          • 1.詩歌鑒賞。
            酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
            劉禹錫
            巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
            懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
            沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
            今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
            (1)下面對(duì)詞作的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
             

            A.這首詩是作者寫給白居易的回贈(zèng)之作,委婉地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊,被長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情,但結(jié)尾處展現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟。
            B.第一、二句回首往事,抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答之意。從空間和時(shí)間的角度,寫出詩人貶謫之地偏遠(yuǎn),貶謫時(shí)間很久。
            C.第三、四句表達(dá)了詩人回鄉(xiāng)之后的感受,自己回到故鄉(xiāng),恍如隔世。
            D.“長精神”即振作精神,表達(dá)了詩人重新融入新生活的意愿及堅(jiān)忍不拔的意志。
            (2)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面?蘊(yùn)含了怎樣的哲理?

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:14引用:2難度:0.5
          • 2.古詩詞賞析。
            山居秋暝
            [唐]王維
            空山新雨后,天氣晚來秋。
            明月松間照,清泉石上流。
            竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
            隨意春芳歇,王孫自可留。
            (1)本詩中描寫了哪些景物、人物?
            (2)請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)、頸聯(lián),通過畫面想象,描繪你眼中的山林之景。
            (3)結(jié)合王維的生平,你認(rèn)為詩人在此詩中想表達(dá)什么情感?

            發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:13引用:2難度:0.2
          • 3.誦讀積累。
            童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。[宋?范成大《四時(shí)田園雜興(其三十一)》]賞析:這是農(nóng)村常見的場(chǎng)景,卻寫得頗有特色。詩人用清新的筆調(diào),對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng)氣氛,作了較為細(xì)膩的描寫,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣,讀來意趣橫生。
            你還想到的:
             

            發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:6引用:2難度:0.6
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正