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          SO2易溶于水、乙醇和乙醚,常用作漂白劑和還原劑,SO2在酸性條件下還原性較差,堿性條件下較強.某實驗小組用如圖裝置制備SO2并探究其性質.回答下列問題:

          (1)裝置B中濃硫酸的作用是
          吸收SO2中的水蒸氣
          吸收SO2中的水蒸氣
          ;實驗中觀察到:裝置C中溶液紅色沒有褪去,裝置D中溶液紅色褪去.由此可得出的結論是
          使品紅褪色的主要微粒不是SO2分子,而是SO2與H2O反應生成的某些微粒
          使品紅褪色的主要微粒不是SO2分子,而是SO2與H2O反應生成的某些微粒

          (2)為了進一步探究使品紅褪色的主要微粒,進行如下系列實驗:
          實驗 試管中的溶液 滴入溶液 實驗現象
          a 2mL0.1mol?L-1SO2溶液(pH=2) 各滴入1滴0.1%品紅溶液 溶液變紅逐漸變淺,約90s后完全褪色
          b 2mL0.1mol?L-1NaHSO3溶液(pH=5) 溶液變紅后立即變淺,約15s后完全褪色
          c 2mL0.1mol?L-1Na2SO3溶液(pH=10) 溶液變紅后立即褪色
          綜合上述實驗推知,SO2水溶液使品紅褪色時起主要作用的微粒是
          SO32-
          SO32-
          (填微粒符號)。
          (3)用15mL1mol?L-1CuCl2溶液和35mL1mol?L-1NaOH溶液制備Cu(OH)2懸濁液,實驗中觀察到:裝置E中生成大量白色沉淀,溶液呈綠色,與CuSO4溶液、CuCl2溶液的顏色明顯不同。
          ①為探究白色沉淀的成分,查閱資料如下:CuCl為白色固體,難溶于水,能溶于濃鹽酸,與氨水反應生成[Cu(NH32]+,在空氣中立即被氧化成含有藍色[Cu(NH34]2+的溶液。
          甲同學向洗滌后的白色沉淀中加入氨水,得到藍色溶液,此過程中反應的離子方程式為CuCl+2NH3?H2O=[Cu(NH32]++Cl-+2H2O、
          4Cu(NH32++8NH3?H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O
          4Cu(NH32++8NH3?H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O

          乙同學設計一個簡單實驗方案證明白色沉淀為CuCl:
          向洗滌后的白色沉淀中滴加濃鹽酸,沉淀溶解,然后加入足量蒸餾水,出現白色沉淀
          向洗滌后的白色沉淀中滴加濃鹽酸,沉淀溶解,然后加入足量蒸餾水,出現白色沉淀
          ;裝置E中生成白色沉淀的離子方程式為
          2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O
          2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O

          ②為探究E中溶液呈綠色而不是藍色的原因,向4mL1mol?L-1CuSO4溶液中通入過量SO2,未見溶液顏色發生變化,目的是
          排除溶解的SO2、H2SO3導致溶液顯綠色的可能性
          排除溶解的SO2、H2SO3導致溶液顯綠色的可能性
          ;取少量E中濾液,加入少量稀鹽酸,產生無色刺激性氣味氣體,得到澄清藍色溶液,故推斷溶液顯綠色的原因可能是溶液中含有較多Cu(HSO32.為進一步實驗確認這種可能性,向少量1mol?L-1CuSO4溶液中加入
          NaHSO3或KHSO3
          NaHSO3或KHSO3
          (填化學式),得到綠色溶液。

          【答案】吸收SO2中的水蒸氣;使品紅褪色的主要微粒不是SO2分子,而是SO2與H2O反應生成的某些微粒;SO32-;4Cu(NH32++8NH3?H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O;向洗滌后的白色沉淀中滴加濃鹽酸,沉淀溶解,然后加入足量蒸餾水,出現白色沉淀;2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O;排除溶解的SO2、H2SO3導致溶液顯綠色的可能性;NaHSO3或KHSO3
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:76引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
            (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
             
            ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
            (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
             

            (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現象為
             
            ;發生反應的離子方程式是
             

            (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
             
            (填“合理”或“不合理”),原因是
             

            (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
             

            發布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:2難度:0.5
          • 2.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規律,設計了如下系列實驗。
            Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
             
            與鹽酸反應最劇烈,
             
            與鹽酸反應產生的氣體最多。(填元素符號)
            (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
             

            Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規律
            (1)儀器A的名稱為
             

            (2)實驗室中現有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規律;裝置A、B中所裝藥品分別為
             
             
            。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
             

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
          • 3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
            (1)裝置A中發生的化學反應的化學方程式為
             

            (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
             
            (填序號)
            ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
            (3)裝置C和D 中產生的現象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
            (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
             

            (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
             
            (填序號)
            ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
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