2021年7月24日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，以下簡稱《意見》，《意見》中指出，現在義務教育最突出的問題之一還是中小學生負擔太重，短視化、功利性問題沒有根本解決，一些問題導致學生作業和校外培訓負擔過重，家長經濟和精力負擔過重，嚴重對沖了教育改革發展成果。《意見》指出，全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔，要求學校必須嚴格落實“五項管理”，同時，要求全面規范校外培訓行為，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。（簡稱“雙減”）
請根據以上材料，回答下列問題：
（1）教育部實行“雙減”政策體現了對未成年人的哪種保護？除了這個保護外，對未成年人的特殊保護還包括哪些？
（2）國家“雙減”政策旨讓學生更好地學習，作為中學生的你是如何看待學習的苦與樂？
（3）請你談談教育部實行“雙減”政策有什么意義？
（4）請你為落實“雙減”提出合理的建議。（從不同角度）