情景一：化學老師正在上課，突然，教室里飛出一個紙團，老師認為是小軍所為，于是批評了他。小軍覺得很冤枉，與老師頂撞、爭執起來，班級紀律一片混亂。（調查結果：該紙團確實不是這個男生所扔。）
情景二：數學老師是位經驗豐富、幽默風趣的老師。可不知怎么了，在今天課堂習題講解中老師竟然無法得出正確答案。此時，小李同學心想：這么簡單的問題還講不清楚，怎么能當老師？
（1）你認為小軍的行為和小李的想法對嗎？為什么？
（2）假如是你，你會如何處理？
【考點】建設和諧師生關系的要求；正確處理師生矛盾．
【答案】（1）不對。沒有做到尊敬老師，這樣不利于與老師建好的師生關系，也不利于自己的成長和發展。
（2）①我們應該把對老師的尊敬體現在日常的學習和生活中，與老師友好交往，建立平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關系。②正確對待老師的表揚與批評。③了解老師的優點和長處。④理解和寬容老師的缺點、過失，不要以對立的態度冷淡、疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師。
（2）①我們應該把對老師的尊敬體現在日常的學習和生活中，與老師友好交往，建立平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關系。②正確對待老師的表揚與批評。③了解老師的優點和長處。④理解和寬容老師的缺點、過失，不要以對立的態度冷淡、疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.5
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1．下列表格是對匿名調查“當你與老師發生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數據評析。正確的是（ ）
選項 微數據 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現 D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”當你面對老師的批評時，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽教誨發布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．七年級的一位同學說：“我很尊敬老師，但有時也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔心老師工作忙，打擾老師。”對此，你的建議是（ ）
發布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7