閱讀選文，完成問題。
謝謝你，人生中的第一場暴擊      ①初中時代，我是一個如假包換的學渣，學習成績總是在班級排行榜的倒數三位，每科成績都“渣”得讓老師不想承認教過我。但老天爺為人關上一道門時，必然要為其開一扇窗。就因為愛讀課外書且喜歡說話，我寫的文字被當成范文念給班級同學聽，更有幾次作文被當成年級范文的經歷、這是我得到過的與學習相關的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當成驕陽。
      ②那些日子，我就像哈利?波特坐在看得見自己夢想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學業。
      ③就在這個時候，我迎來了人生中第一場暴擊，其沖擊力度，至今想來還隱隱有牙癢之感。
      ④那是初三上學期，學校要舉行一場作文大賽，為全縣中學生作文大賽選拔人才和作品。我理所當然地以為，這場比賽，就是為我設的一個擂臺。
      ⑤比賽的日期一天天臨近。
      ⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語文老師出差了，班主任對班級的寫作情況不夠了解：他點了幾個人讓他們去參加作文比賽。那幾個人的成績在班上算是靠前的，但論作文沒一個能令我服氣。我像一個滿以為能穩得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個字：不公平！
      ⑦作文比賽在學校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個作文達人，春風滿面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時間可以過得如此緩慢。
      ⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著，甚至想去搞幾個馬蜂窩扔過去，或在不遠處扔個石子搞個什么響動，但我都沒干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。
      ⑨我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了。
      ⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點燃，險些惹出一場火災。一向粗心的媽媽都看出了我的反常——我毀的都是自己最心愛的東西，這表現跟生無可戀的絕望者很像。
?她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發誓，從此再也不寫作文了，反正也不受待見。
?媽媽笑了笑，說：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區別。你今天的表現，很像前者……”
?我若有所思，沒繼續燒書，也沒放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來，卡著時間不翻資料，認認真真地寫出一篇作文來。
?星期一我把作文交給了語文老師，請她斧正。他當時正在為自己出差沒來得及安排作文比賽名單，致使本班競賽顆粒無收而大為光火。看著我的作文，她不時地點頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎還開心。
?事后回想，我的被忽視其實是因為自己還沒有優秀到不容忽視的地步，那段時間，我比任何時候都努力、期末，我取得了歷史性的進步，從班級53名上升到17名！
?生活中一次經歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已。誰的青春不失落，努力向前，發現并塑造優秀的自己，才是對生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場暴擊！
（選文有改動）（1）分析選文標題的含義。
（2）閱讀選文⑨～?段，概括寫出“我”受到“暴擊”的具體表現。
（3）選文?段畫線句運用了哪些描寫方法？有什么作用？
（4）選出下列對選文理解有誤的一項

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A.選文以第一人稱敘事，親切真實，情節曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。
B.選文⑦段加點詞“春風滿面”寫出參賽選手的高興、自蒙，反襯了“我”在禮堂外內心的不安、失落。
C.選文⑧段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒有那么做，從中可以看出“我”的膽小怯懦。
D.選文?段媽媽的話引人深思，它是“我”思想轉變的關鍵，推動了情節的發展。