水是生命之源，它與人類的生活、生產密切相關。
保護水資源
太湖流域生態保護和高質量發展是無錫創建文明城市的重要環節之一、某興趣小組的同學對太湖水進行了取樣，如圖1是其在實驗室凈化太湖水的流程：

【原理分析】
（1）請完善上述凈水的步驟：①沉淀  ③

吸附

吸附

  ⑤蒸餾
（2）步驟③中常用的物質是

活性炭

活性炭

。
（3）分離混合物的一般思路：首先分析混合物的組成成分，然后利用各成分性質的差異，選擇合適的方法進行分離。如：過濾就是利用混合物中各成分顆粒大小的不同進行分離的方法。
某同學過濾后發現濾液仍然渾濁，請寫出可能導致此現象的一條原因

濾紙破損

濾紙破損

。
【回歸生活】
（4）結合圖2分析，地下水中所含雜質比地表水少的可能原因是

黏土層、砂石層起到了過濾作用

黏土層、砂石層起到了過濾作用

。
（5）假如你是水質檢驗員，你如何通過實驗得出該區域的水是硬水還是軟水？（寫出實驗的步驟、現象、結論）：

取該區域的水于試管中，滴加少量肥皂水，如果泡沫多、浮渣少，則為軟水；如果泡沫少、浮渣多，則為硬水

取該區域的水于試管中，滴加少量肥皂水，如果泡沫多、浮渣少，則為軟水；如果泡沫少、浮渣多，則為硬水

。經檢驗后發現該區域水的硬度較高，則在日常生活中飲用該區域的水可以采取的處理辦法是

煮沸

煮沸

。