閱讀下面的材料，按要求作文。
萬事萬物都有自己的價值：珍貴的鉆石能夠穿透堅硬的鋼鐵，平凡的泥土可以鋪成伸向遠方的道路；深埋于地下的根成就了樹木高聳入云的夢想，冬日孱弱的陽光驅散了人們心靈凝結的寒冷；英烈赴死換取人民幸福，醫者忘我讓病人起死回生，教師耕耘收獲孩子燦爛未來；一本書竟啟迪了蒙昧的思想，一件小事竟改變了人生的命運；甚或在你眼里心中，一句話就是一聲驚雷，一簾微笑就是一場春雨，一幕情景就是動人心扉的一幅畫、一首詩……
正是這些和你相依相伴的事物價值的沐浴與浸潤，你蛻變了，成長了，深刻富有了，堅韌執著了……而這時的你也越來越顯示出在這個世界獨特而寶貴的價值!
要求：（1）以“_____的價值”為題。（2）補充題目空缺部分再作文。（3）文體特征鮮明，不少于600字。
【考點】半命題作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：103引用：6難度：0.7
相似題
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1．人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽眾山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！
初中三年，我們曾經親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過……讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗……的情感凝聚在筆端，傾瀉于紙上吧！
請結合自己的人生經歷，以“我體驗到 ”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補充完整。
（2）除詩歌、戲劇外，文體自選。字數不少于600字。
（3）不要套作，不得抄襲。
（4）文中不得出現真實的縣名、校名和人名。發布：2024/12/27 4:0:2組卷：30引用：6難度：0.3 -
2．請以“感謝 ”為題，寫一篇記敘文。
提示：我們的家庭生活、學校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護住奧運火炬，捍衛了中國的尊嚴，捍衛了世界的尊嚴，感動了全世界愛好和平的人們。
要求：
①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災英雄”等詞匯，將題目補充完整。
②選材典型，中心明確，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。
③除眾所周知的英雄人物和地名外，文中不能出現真實的人名、地名（可用xxx代替）。
④書寫工整，不少于600字。發布：2025/1/11 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.3 -
3．眼淚，有時候是軟弱，有時候是堅強；有時候是懺悔，有時候是寬容，有時候是羞怯，有時候是勇氣，有時候是失敗，有時候是成功。我們從一個科學家的眼淚當中，感受到一個人愿意為了理想奉萩終身、矢志不渝的情懷；我們從母親的眼淚中，感受到了深厚的愛；我們從朋友的眼淚中學會了寬容、理解與鼓勵。
請以“_____的眼淚”為題，寫一篇作文。
要求：（1）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）字數不少于600字。（4）不得套作，不得抄襲。（5）文中不得出現真實的地名（縣名）、校名和人名。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：3難度：0.5