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          假期前,小明家設計了三種度假方案:參觀動植物園、看電影、近郊露營.媽媽將三種方案分別寫在三張相同的卡片上,小明隨機抽取1張后,放回并混在一起,姐姐再隨機抽取1張,則小明和姐姐抽取的度假方案相同的概率是
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          發布:2025/5/26 3:0:2組卷:688引用:6難度:0.5
          相似題
          • 1.一只不透明的袋子中裝有3個大小、質地完全相同的乒乓球,球面上分別標有數字1、2、3,攪勻后先從袋子中任意摸出1個球,記下數字后放回,攪勻后再從袋子中任意摸出1個球,記下數字.
            (1)第一次摸到標有偶數的乒乓球的概率是
            ;
            (2)用畫樹狀圖或列表等方法求兩次都摸到標有奇數的乒乓球的概率.

            發布:2025/5/26 6:30:2組卷:1402難度:0.9
          • 2.田忌賽馬的故事為我們熟知,小王與小方學習概率初步知識后設計了如下游戲:小王手中有方塊9、6、5三張撲克牌,小方手中有方塊8、7、4三張撲克牌.每人從各自手中取出一張牌進行比較,數字大的為本“局”獲勝,每次取得牌不能放回.
            (1)若每人隨機取手中的一張牌進行比賽,求小方本“局”獲勝的概率;
            (2)若比賽采用三局兩勝制,即勝2局或3局者為本次比賽獲勝者.當小王的三張牌出牌順序為先出5,再出6,最后出9時,小方隨機出牌應對,用列舉的方法求出小方本次比賽獲勝的概率.

            發布:2025/5/26 7:0:2組卷:202引用:2難度:0.5
          • 3.學校組織甲、乙兩組同學參加國學經典知識對抗賽,每組有6位選手,每場比賽兩組各派1人進行現場對抗比賽,滿分為30分,共進行了6場比賽.學校整理和匯總了這6場比賽的成績,并制成如下所示的尚不完整的統計表和如圖所示的折線統計圖.
            場次
            甲組成績
            (單位:分)
            24 25 27 28 25 21
            乙組成績
            (單位:分)
            23 27 25 25 24 n
            根據以上信息回答下面的問題:
            (1)若甲、乙兩組成績的平均數相同,
            ①求n的值;
            ②將折線統計圖補充完整,并根據折線統計圖判斷哪組成績比較穩定.
            (2)若甲、乙兩組成績的中位數相等,直接寫出n的最小值.
            (3)在(1)中的條件下,若從所有成績為25分的選手中隨機抽取兩人對其答題情況進行分析,請用列表法求抽到的兩位選手均來自同一組的概率.

            發布:2025/5/26 7:30:2組卷:165引用:2難度:0.5
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