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          【堅持憲法至上】
          學(xué)習(xí)了八年級道德與法治第一單元后,某校八年級(1)班正在以“堅持憲法至上,弘揚(yáng)憲法精神”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動,請你參與其中并回答問題。

          (1)憲法規(guī)定國家機(jī)構(gòu),根據(jù)所學(xué)知識,請將上圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
          2022年3月16日,國務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國務(wù)院總理李克強(qiáng)監(jiān)誓。根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》,國務(wù)院任命的27個部門和單位的32名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行憲法宣誓。上午11時許,憲法宣誓儀式開始,全體起立,唱中華人民共和國國歌。隨后,領(lǐng)誓人手撫憲法,領(lǐng)誦誓詞,其他宣誓人在后方列隊站立,跟誦誓詞。
          (2)請談一談公職人員為什么要對憲法進(jìn)行宣誓?
          (3)探究性學(xué)習(xí)的最后,請你說說青少年應(yīng)怎樣對待憲法?

          【答案】(1)①人民代表大會。②國家的一切權(quán)力屬于人民。③人民法院。
          (2)①憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②從內(nèi)容上看,憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題,是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定,是對憲法的具體化。③從法律效力上看,憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。④從制定和修改程序上看,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序,一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ),另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性,使國家長治久安,社會健康發(fā)展。⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國,保障憲法實(shí)施,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn),各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實(shí)。憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障,其他法律也對公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。
          (3)①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會憲法原則和精神。同時,還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。②認(rèn)同憲法。我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時代發(fā)展要求,充分體現(xiàn)人民共同意志,充分保障人民民主權(quán)利,充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值,增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題;堅決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。④憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會主義法治國家,需要我們堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實(shí)施。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:1難度:0.5
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          • 1.2017年12月4日,是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學(xué)舉行了國家憲法日主題教育活動,你認(rèn)為可以懸掛的最佳宣傳標(biāo)語是(  )

            發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:17引用:10難度:0.9
          • 2.某校開展“學(xué)憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動,請你參與其中。
            【活動一:誦讀憲法】
            學(xué)校開展憲法誦讀活動,要求每位同學(xué)推薦2條憲法條文,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識,以下是小文的推薦。
            憲法原文摘錄 認(rèn)識
            第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
             

             
            第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
            一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
            (1)請你依據(jù)小文推薦的憲法條文,補(bǔ)充兩點(diǎn)對憲法的認(rèn)識。
            【活動二:主題班會】
            小文所在的班級召開了“保障憲法實(shí)施”的主題班會,小華在班會上紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情:
            公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后,要求對全體乘客進(jìn)行搜查。我表示反對,建議報警處理。
            區(qū)人大代表換屆選舉時,我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。
            我把寒假社會實(shí)踐活動的成果《關(guān)于落實(shí)垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
            ?(2)你如何評價小華的行為?
            (3)請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實(shí)際問題的做法。
            (4)你建議學(xué)校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動?

            發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:80引用:4難度:0.3
          • 3.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定:“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”進(jìn)行憲法宣誓旨在(  )

            發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:6難度:0.8
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