現代文閱讀Ⅱ。
吃元宵 ①吃元宵,就要吃“滾元宵”。這個“滾”宇,當然不是機器“滾”出來的,而是純手工的傳統“滾”法。現在的市面上,元宵五彩繽紛,講究一個好賣相,味道也是成成辣辣多味化。但我以為,元宵還是色澤潔白的純正,香香甜甜的原滋味好。
②一碗滾元宵,吃的就是老味道。每年正月十三,朋友都會坐在一家湯面館里等我,這家湯西館是我們常去的地方。老朋友、老地方、老味道,這是我們十幾年不變的約定——吃滾元宵。她坐在靠窗的桌邊,桌上擺著兩只青花瓷碗,碗里冒著騰騰熱氣,碗沿露出一把白色的湯勺,幾只圓溜溜的元宵安臥在黏稠的湯汁里,經湯汁一滋潤,真是珠圓玉潤。我最喜歡肴朋友攪動勺子,撈起一個,咬上一口,不等地說筋道,那藏在元宵里多彩甜蜜的餡兒就流淌出來,那些芝麻花生桂花泥混雜的芳香立刻就散發出來,彌漫在空氣里……還沒吃,我就感覺我的眉梢嘴角都是甜的,衣裳頭發都是香的。在元宵時節,據說這家湯面館每天要賣出上百碗的滾元宵。
③每年過了初十,這家老店就開始忙活滾元宵,一滾,就是二十年。從我兒時到現在,每年臨近元宵節,這里就熱鬧起來,每天都排著長長的隊伍購買元宵,現場滾元宵的場景更是壯觀,一群頭戴白帽、身穿白工作服的師傅,擼起袖子,泡米、淘米、晾米、磨米、翻炒、熬糖、做餡、沾水、滾制、包裝……分工有序,這種費工費力的老手藝,讓走過路過的市民不由自主地駐足圍觀,還流行一句“買不買,吃不吃,飽飽眼福也幸福”。
④當地百姓最愛吃的是桂花元宵,師傅們做的自然是桂花餡居多。桂花要在八月采摘開得最艷麗的,釀成桂花醬備用。桂花餡料一般有六味:芝麻、花生、桂花醬、白糖、冰糖、糖稀。除了白糖,其他五種都要加工。這可夠師傅忙碌的了。負責翻炒芝麻、花生的,用無油的炒鍋以中火焰炒,這是檢驗炒技的時候,炒淺了,香味出不來,炒過了,味就重了。所以,內行的炒貨師傅是聞香就出鍋,晾涼,用搟面杖碾碎。碾冰糖的師傅,只管碾得很碎就行。然后兩人將碾碎的芝麻、花生、冰糖、白糖會合到一起,攪拌均勻,再加入桂花醬摻和,聞到桂花香即可。
⑤熟糖稀真是個技術活,糖稀化稀了,餡就是稀的,切成塊了,又會坨到一塊;糖稀少了,餡就是酥的,那滾出來的元宵就會裂口。所以,熱糖稀的活,落在老師傅身上。老師傅將化開的糖稀倒入前五種餡料里時,絕對適量又適溫,那樣的糖稀,才可將匯總的餡料很好地粘到一起。這時,老師傅將粘好的桂花餡料放入一個木質模子里,開始來回搟壓,壓得結板成形了,揭掉模子,晾涼。晾又是一門學問,晾干了,餡一切就碎了,晾得不夠,切不成形。而老師傅拿捏得正好,一簸箕一簸箕的桂花餡團子出爐了。看其色,聞其香,特別誘人,讓圍觀者直咽口水。
⑥加工糯米粉的師傅也正在展示他們的技術活,將早已浸泡淘洗好的優質糯米打撈出來,控干水,放入石碾子。那石碾子通過人力的轉動,碾出來的粉是濕乎乎的,很細很細,過篩時,從篩孔漏出的粉真是細如絲,白如雪,這樣的粉才具有滾元宵的條件。據說,一斤糯米粉,能滾制五十顆元宵。
⑦到了滾元宵環節,幾個師傅一人一個簸箕,開始滾制,將桂花餡團子過水,放入盛有糯米粉的簸箕里搖滾,滾一道,過一道水,再滾一道,再過一道水,讓餡團子相互碰撞,與簸箕碰壁,這是滾元宵的“碰術”,這樣滾出來的元宵,久煮也不露餡,經六過六滾,元宵越滾越大,越滾越圓。一顆純手工的滾元宵,要經過十幾道工序才可以完成。
⑧這么地道的滾元宵,下水一煮,吃起來,不粘牙,有嚼勁,且軟糯香甜。下油一炸,金燦燦的,一吃,脆脆的,甜甜的,香香的,又有嚼頭。
⑨我以為,元宵節不吃元宵,那就像沒有過元宵節;吃元宵不吃滾元宵,那就等于沒有嘗到元宵的原汁原味。
(1)品析第②段畫線句子中加點詞的表達效果。
我最喜歡看朋友攪動勺子,撈起一個,咬上一口,不等她說筋道,那藏在元宵里多彩甜蜜的餡兒就流淌出來,那些芝麻花生桂花泥混雜的芳香立刻就散發出來,彌漫在空氣里……
(2)文章第③段畫線句子從描寫角度看屬于什么描寫?其作用是什么?
(3)文章記敘了桂花元宵的制作工序,主要包括 做桂花餡團子做桂花餡團子、加工糯米粉加工糯米粉、滾元宵滾元宵幾大環節,其中記敘最詳細的是 桂花餡團子的制作過程桂花餡團子的制作過程。
(4)文章最后一段說:“元宵節不吃元宵,那就像沒有過元宵節。”元宵節吃元宵已成為一種習俗,其實元宵節還有許多其他的習俗,下列詩句與元宵節有關的一項是 CC
A.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
C.月上柳梢頭,人約黃昏后。
D.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
【答案】做桂花餡團子;加工糯米粉;滾元宵;桂花餡團子的制作過程;C
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/5 21:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個地方哭了,那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個兒子內疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數著。
⑨母親數完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
⑩那一天我第一次發現,我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當,無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數落完了我,又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據提示,在橫線上將文章情節補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對我和母親的態度前后發生了怎樣的變化?請結合上下文,說說警察態度轉變的原因是什么。
(3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺階。
(4)請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
(5)讀完全文,深深感動之際,請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當時是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時時隱現。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時,那兒有個平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛生紙仔細擦了手。接著,一個個手一揚,將衛生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關。”
⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時,一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來,將衛生紙小心拾起,仔細折疊后,放進了袋子。一個小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點錢。那點紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經七十多了,頭發花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環保局的一個局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時,我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優美,不是天然生成的,是一個老人用手一下又一下撿拾起來的。
?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結合語境,分析文中畫線句子環境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優秀的品質。發布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月,因為叛徒出賣,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說:“蔣委員長很想重用你,你為什么不爭取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經敗了嗎?”方志敏堅定地反駁:“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長和方志敏“談話”,處長說:“你知道你們那個孔先生吧?他現在可是黨國的少將參議,春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒,我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上,敵人讓方志敏轉過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因為有無數個方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長城。
(1)“春風得意”在詞典中的意思有:①形容考上進士后得意的心情;②指進士及第;③形容人官場騰達或事業順心時揚揚得意的樣子。“春風得意”在文中的意思是
(2)對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A.方志敏堅信革命一定能勝利。
B.方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統治。
C.方志敏憎恨當時的國民黨反動統治。
D.方志敏認為俞伯慶在欺騙他,因為他根本不相信蔣介石。
(3)文章中的畫線句子表現了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴
(4)短文從哪兩個方面表現出方志敏具有堅定的革命意志?
(5)方志敏只有一個,短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長城”?發布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0