醬油在使用及儲藏過程中顏色會變深,逐漸降低品質。實驗小組通過實驗研究溫度、氧氣、光照3個因素對醬油顏色的影響。
【查閱資料】①通過色差儀檢測L*值可監控醬油顏色變化,醬油顏色越深,L*值越小。
②保鮮瓶具有的特點是擠出盛放的物質后,空氣不會進入。
【實驗準備】
將等量樣品(同品牌、同批次、初始L*值為43.82的醬油)分裝到500 mL的不同容器中,密封。
【進行實驗】
實驗1:將裝有樣品的多個透明玻璃瓶置于不同溫度的恒溫箱中。每15天,分別取出未開封樣品,用色差儀檢測L*值,結果如下。
編號 | 溫度 | 15天 | 30天 | 45天 |
1-1 | 5℃ | 43.77 | 43.53 | 42.91 |
1-2 | 28℃ | 43.71 | 43.19 | 42.85 |
1-3 | 45℃ | 43.67 | 42.55 | 40.89 |
編號 | 容器 | 15天 | 30天 | 45天 |
2-1 | 透明玻璃瓶 | 43.45 | 42.36 | 41.30 |
2-2 | 透明保鮮瓶 | 43.72 | 42.98 | 42.53 |

【解釋與結論】
(1)實驗1得出的結論是
其他條件相同且相同天數時,溫度越高,醬油顏色越深
其他條件相同且相同天數時,溫度越高,醬油顏色越深
。(2)實驗2的目的是
研究氧氣對醬油顏色的影響
研究氧氣對醬油顏色的影響
。(3)實驗3欲研究光照對醬油顏色的影響,應選用的容器是
透明玻璃瓶和棕色玻璃瓶
透明玻璃瓶和棕色玻璃瓶
。(4)家庭常使用透明玻璃瓶盛放醬油。解釋“在相同時間內,使用過的醬油比未開封的醬油顏色深”可依據的實驗是
1-2和2-1
1-2和2-1
(填編號)。【反思與評價】
(5)結合本實驗,你對使用或儲藏醬油的建議是
密閉放置在陰涼處,避免陽光直射
密閉放置在陰涼處,避免陽光直射
。(6)醬油在釀造過程中,有時會產生過量的銨鹽(如NH4Cl)影響醬油的口感。可用碳酸鈉除去銨鹽,原理如下,補全該反應的化學方程式。
Na2CO3 +2NH4Cl═2NaCl+2NH3↑+H2O+
CO2↑
CO2↑
。【答案】其他條件相同且相同天數時,溫度越高,醬油顏色越深;研究氧氣對醬油顏色的影響;透明玻璃瓶和棕色玻璃瓶;1-2和2-1;密閉放置在陰涼處,避免陽光直射;CO2↑
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:68引用:3難度:0.1
相似題
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1.如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應方程式為
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應方程式為
(4)實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應方程式為
①澄清石灰水已變質;
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經過討論設計如圖2裝置進行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程:
根據試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發布:2024/12/24 8:0:11組卷:83引用:3難度:0.6 -
2.實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當,可能導致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實驗一:驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中,分別加入有效成分質量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實驗現象并用pH傳感器測定反應后溶液的pH。現象 反應后溶液的pH 胃藥a 產生大量氣體 6.37 胃藥b 產生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發生中和反應,其化學方程式為
(3)由實驗一可知三種胃藥都能抗酸,依據是
實驗二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應時間后溶液的pH(反應后pH越大,抗酸效果越好)。實驗編號 胃藥種類 有效成分質量/g 反應時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實驗二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結論是
【反思與評價】
(6)實際應用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結合上述實驗,說明胃藥b具有的優勢是發布:2024/12/25 13:0:1組卷:179引用:2難度:0.5 -
3.壽春中學化學組的同學設計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當火焰熄滅后發現留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學猜想:硫燃燒耗盡了瓶內的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學猜想:硫燃燒后瓶內的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導致硫熄滅了;
丙同學猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認為甲和乙都有道理;
丁同學猜想:
【設計實驗】丁同學設計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想:
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學方程式為實驗步驟 實驗現象 實驗分析 實驗結論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內,然后放入裝有細沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達到著火點;
②丁同學的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內的紅磷,觀察現象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時產生了
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優點是
(3)實驗2中細沙的作用是
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分數實驗不用硫代替紅磷的原因是發布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5