材料一：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，但是在當代社會，卻有許多人忘記了那些幫助過、照亮過、愛過自己的人，甚至傷害他們。針對感恩正在被忽略和遺忘這一現象，近期，全國各大中小學開展“感恩教育”，凈化熏陶青少年的心靈世界，使他們心存愛心、孝心與感恩之心，學會感激，學會共處，學會寬容等，共創美好的和諧家園。
       材料二：容容是個獨生子，媽媽生他比較晚，所以格外寶貝他。容容從小就有些調皮，可媽媽覺得男孩子嘛，調皮點兒沒什么。再說，容容從來沒有做過什么壞事，又聽媽媽的話，所以一直相安無事?？墒?，進入八年級之后也不知是怎么了，容容突然就像換了個人。他經常和媽媽發生沖突。容容現在總是和媽媽對著干，媽媽要他向東，他偏向西。媽媽要他穿夾克，他就偏要穿校服。媽媽同意他穿校服了，他又要穿運動服！媽媽生氣了，就批評了他幾句。容容不甘示弱，就回敬媽媽。這不，昨天容容甚至對媽媽說：“我就是不要你管我，我已經長大了，我自己能管好自己！你就省省吧！真煩人！是不是更年期到了呀？”這幾句話差點兒把媽媽氣昏過去。
       閱讀上述材料，結合所學知識“沖突產生的原因”、“刺猬現形”、“走出逆反困境”、“孝敬父母”談談自己的感悟。