（1）如圖甲所示，小明同學利用刻度尺測量物體A的長，該刻度尺的分度值是1mm1mm，A物體的長度是3.403.40cm。
（2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學設計了如下數據記錄表格，表格第一行（實驗序號所在行）的兩空中應分別填寫：紙的張數紙的張數和紙張的總厚度紙張的總厚度。某同學測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm,則課本中一張紙的厚度可記錄為0.0870.087mm。
| 實驗序號 | 一張紙的厚度/mm | 平均值/mm | ||
| ① | ||||
| ② | ||||
| ③ |
（3）在學會使用秒表的活動中，某同學測量某段時間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學記錄的時間值應是
100.3
100.3
s。（4）在測量紙堆下落速度的實驗中，所依據的測量原理是
v=
s
t
v=
，所選用的基本測量器材是s
t
刻度尺
刻度尺
和停表
停表
。（5）在研究氣泡運動規律的實驗中，為了有利于實驗的研究，氣泡的運動不宜過
快
快
（選填“快”或“慢”），為了達到該目的，實驗中你采取的有效措施是：用菜籽油代替水
用菜籽油代替水
。【答案】1mm；3.40；紙的張數；紙張的總厚度；0.087；100.3；v=；刻度尺；停表；快；用菜籽油代替水
s
t
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：106引用：4難度：0.3
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1．在探究“氣泡的速度”實驗中，小金和小志均選用長95cm、內徑10mm的均勻玻璃管進行實驗，在管內注滿水，留一個小氣泡，兩端密封，測量小氣泡在管內上升過程中的速度。
（1）該實驗中測量氣泡速度的原理是 ，實驗用到的測量工具有停表和 。
（2）同學們記錄的實驗數據如表所示，根據實驗數據，請你用“實心點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置，并將這些點連接起來。總結氣泡的運動特點是：。
（3）小志針對上面小組研究的問題，想從數據處理和分析的角度，將表中補充完整，請你將補充這列填入表中。時間t/s 路程s/cm 2 10 4 20 6 30 8 40 10 50 
發布：2024/9/21 14:0:9組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．在做“研究氣泡的運動規律”實驗時，小華取長70cm的細玻璃管注滿水，管上標有均勻刻度，管中留5mm高的小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如圖甲所示。
（1）該實驗用到的測量工具有 和 ；為便于測量時間，應設法使管內氣泡運動得 （選填“慢”或“快”）一些；距離s/cm 0 10 20 30 40 50 時間t/s 0 1.8 3.6 5.4 7.2 9
（2）根據實驗數據和s-t圖像可歸納出：氣泡在0～50cm的過程中氣泡運動的平均速度為 cm/s（小數點后保留兩位有效數字），由圖像可知，氣泡做 運動。發布：2024/9/13 14:0:9組卷：62引用：2難度：0.7 -
3．在探究氣泡速度的實驗中，小紅選取一只長約80cm,內徑10mm的均勻直玻璃管，管內注滿水，留一個小氣泡，玻璃管兩端密封，如圖甲所示。
（1）實驗中測量氣泡速度的實驗原理是 。
（2）實驗中需用到的測量儀器有 和 。
（3）小紅倒轉玻璃管，保持豎直，觀察氣泡的運動情況。從某一時刻開始，每隔2秒在玻璃管上用記號筆記錄小氣泡的位置，用米尺測量每次氣泡相對記錄起點的路程，并繪制出氣泡運動路程與時間的關系圖像（如圖乙）。據此可知氣泡速度大小為 。
（4）綜合分析實驗過程可知，氣泡做 運動。發布：2024/10/6 1:0:2組卷：43引用：2難度：0.6