在探究“種子萌發的環境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:
步驟一:取4個罐頭瓶編號①~④號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。
步驟二:將①④瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下表實驗現象。
編號 | 處理方法 | 實驗現象 | ||
① | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 不萌發 |
② | 向瓶中加入過量的水 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 不萌發 |
③ | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養箱中 | 不萌發 |
④ | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 萌發 |
水分
水分
。如果探究溫度對種子萌發的影響,應 ③和④
③和④
組合。(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件:一是變量必須
唯一
唯一
,二是 對照
對照
組必須滿足種子萌發的全部環境條件。(3)本實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,那么你認為其必要性的理由是
防止水分的散失
防止水分的散失
。【考點】探究種子萌發的條件.
【答案】水分;③和④;唯一;對照;防止水分的散失
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.5
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裝置 種子所處的環境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發
(2)這個興趣小組共設計了
(3)此實驗說明生物與環境之間的關系是
A.環境影響生物 B.生物適應環境 C.生物影響環境
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