材料一:時代楷模張桂梅,麗江華坪女子高級中學書記、校長。她四處籌款,2008年,終于建成全國第一所公辦免費女子高中。12年來,為避免山區女孩因貧困失學,她用自己的各種獎勵補貼,幫助學生,救濟貧困家庭。12年間,用血肉之軀為學生“架路”,讓1804名可能輟學的貧困女孩,走出大山,走進大學。
20年6月29日,被云南省委宣傳部授予“云嶺楷模”稱號;12月10日,被中宣部授予“時代楷模”稱號,2021年2月17日,被評為“感動中國2020年度人物”;6用29日,張桂梅被黨中央授予“七一勛章”并在“七一勛章”頒授儀式上發言,網友紛紛表示:她“實至名歸”,“受之無愧”。
材料二:張老師是一位優秀教師,他工作認真負責,對學生耐心輔導,但小明卻對張老師有意見:“昨天,上課遲到一分鐘,張老師就批評了我:今天自習課上我和同桌聊聊天,也被他狠狠地批評了一頓,他太不近人情了!”
(1)材料一告訴我們,做一位好老師應該具有什么樣的素質?
(2)成長中的我們離不開老師的勉勵,也離不開老師的批評與引導。我們應該怎樣對待老師的表揚與批評?
(3)和諧融洽的師生關系有助于師生共同進步,你認為怎樣才能建立亦師齊友的師生關系?
【答案】(1)好老師應該有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心等。
(2)①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發展。②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。③對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
(3)①彼此尊重,是與老師建立良好關系的開始。②在平等相待、相互促近的師生交往中,我們也應主動關心、理解老師。
(2)①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發展。②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。③對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
(3)①彼此尊重,是與老師建立良好關系的開始。②在平等相待、相互促近的師生交往中,我們也應主動關心、理解老師。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.1
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1.七年級的一位同學說:“我很尊敬老師,但有時也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔心老師工作忙,打擾老師。”對此,你的建議是( )
A.尊敬老師就要敬而遠之 B.和本班同學常聯系、多交流 C.主動與老師溝通和交流 D.與老師交往要善于換位思考 發布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。”當你面對老師的批評時,下列做法正確的有( )
①虛心接受,有錯即改
②默默忍受,懷恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老師,聆聽教誨A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 發布:2025/1/3 13:0:4組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.下列表格是對匿名調查“當你與老師發生矛盾,你會怎么辦?”這一問題的數據評析。正確的是( )
選項 微數據 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見,心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會縱容老師更不尊重學生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對待師生矛盾的表現 D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 A.A B.B C.C D.D 發布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6