根據如圖1實驗裝置,回答有關問題:

(1)在圖1中寫出標數字的儀器名稱:①長頸漏斗長頸漏斗②錐形瓶錐形瓶
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應文字表達式為過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在進行實驗時,試管內應放一團棉花一團棉花,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。用排水法收集氧氣時發現得到的氧氣不純,試分析其中的可能原因:集氣瓶中沒裝滿水,留有氣泡(或沒等到氣泡連續均勻冒出就過早收集)集氣瓶中沒裝滿水,留有氣泡(或沒等到氣泡連續均勻冒出就過早收集) (至少說出一點)對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳(錳酸鉀易溶于水)。正確操作的先后順序是bcdabcda。(填寫選項序號)
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水。
小明和小亮兩位同學討論選擇制取二氧化碳的發生裝置時,小明認為應選擇圖2中的裝置A,小亮卻認為應選擇圖中的裝置B.老師聽取了兩位同學的意見后,指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發生裝置,但用裝置B有一定的優點。請你思考后回答,裝置B的優點是:控制液體藥品的用量控制液體藥品的用量、控制液體藥品反應的速率控制液體藥品反應的速率。(至少說出兩點)
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取和收集氨氣的裝置組合是AEAE;實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水水吸收。
(6)圖3是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
①當用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內沒有水,氣體從aa(填“a”或“b”)處導管通入;
②當用排水法收集氧氣時,瓶內裝滿水,在aa (填“a”或“b”)處導管連接一根長導管,并通入量筒量筒 (填儀器名稱)中,可測得收集到氧氣的體積。
二氧化錳
二氧化錳
加熱
加熱
【答案】長頸漏斗;錐形瓶;過氧化氫水+氧氣;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;一團棉花;集氣瓶中沒裝滿水,留有氣泡(或沒等到氣泡連續均勻冒出就過早收集);bcda;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;控制液體藥品的用量;控制液體藥品反應的速率;AE;水;a;a;量筒
二氧化錳
加熱
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
-
1.學習化學離不開化學實驗,請結合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應的化學方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應的化學方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發現N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發現氣球發布:2024/12/25 14:0:2組卷:85引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式發布:2024/12/25 14:30:2組卷:37引用:2難度:0.5 -
3.認識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學家馬和最先發現氧氣,他認為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的
(2)現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發生裝置為
④選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和發布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5