[道德教育]
父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中,我們盡享親情,在他們的引領和教導下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與親人相處之道。為此,某校四年級(2)班的同學們開展了以下探究。
活動一:溫情表達
春節回家,成為國人心中最熱切的盼望,回到父母和親人的身邊,是中華五千年的文化慣性,也是血濃于水的親情召喚,更是身心靈魂的溫暖回歸。
(1)如果讓你用一句話感恩父母,你最想對他們說什么?
活動二:相互理解
每個人都希望有一個和睦的家庭,在這樣的家庭里生活、成長該多么幸福啊!“不談學習,母慈子孝;一談學習,雞飛狗跳。”小學生小軍這樣調侃他和父母的關系,這也讓小軍感到家中越來越沒有親情了。
(2)你怎樣勸解小軍?(至少3點建議)
活動三:愛在行動
在了解和諧家庭內容之后,小馨展示了以下素材:

(3)作為青少年,我們應如何為建設和諧家庭獻力量?(至少3點建議)
【考點】家庭成員的含義與職責;表達對父母的愛.
【答案】(1)您把我養大,我陪您變老。爸爸媽媽,辛苦了,我愛您。
(2)因學識、經歷等方面差異較大,父母與子女之間有時會產生親子沖突,親子沖突處理不好,會傷害雙方感情,影響家庭和睦,每個家庭都有親情存在,有時我們可能因為它的平常而忽略它,所以有效地化解沖突,需要正確處理沖突、多溝通、多交流。
(3)構建和諧家庭,家庭成員應該相互陪伴;家庭成員應該相互陪伴相互關心;家庭成員應該相互陪伴相互支持,處處為家庭著想,承擔家庭責任。
(2)因學識、經歷等方面差異較大,父母與子女之間有時會產生親子沖突,親子沖突處理不好,會傷害雙方感情,影響家庭和睦,每個家庭都有親情存在,有時我們可能因為它的平常而忽略它,所以有效地化解沖突,需要正確處理沖突、多溝通、多交流。
(3)構建和諧家庭,家庭成員應該相互陪伴;家庭成員應該相互陪伴相互關心;家庭成員應該相互陪伴相互支持,處處為家庭著想,承擔家庭責任。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.4
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