探究實驗一：為測定空氣中氧氣的含量，一中雙語興趣小組A、B兩組分別設計如下方案：
A組：采用圖1裝置進行實驗，做完實驗后發現集氣瓶中的液面上升少于原空氣體積的五分之一，他們進行誤差分析，發現

氣密性不好或紅磷過少或未冷卻到室溫就打開止水夾等

氣密性不好或紅磷過少或未冷卻到室溫就打開止水夾等

（寫出一種原因），然后改進實驗，重新實驗，成功完成實驗。
B組：如圖2選用實際容積為30mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置．假設此實驗能按照B組的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。
請回答下列問題：
（1）B組實驗前要檢查該裝置的氣密性，請你寫出該裝置氣密性檢查的方法：

打開彈簧夾，用手推注射器活塞，松開手，活塞回到原位，則氣密性良好

打開彈簧夾，用手推注射器活塞，松開手，活塞回到原位，則氣密性良好

。（要求不增加新的實驗器材）
（2）用B組設計完成實驗時：實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞停在20mL刻度處，打開彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束等到試管冷卻至室溫后，可觀察到的現象為

產生大量白煙，注射器先往外移動，后往里移動，最終刻度停在10mL刻度處

產生大量白煙，注射器先往外移動，后往里移動，最終刻度停在10mL刻度處

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（3）采用圖1測定空氣中氧氣含量實驗說法正確的是

CD

CD

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A.燃燒匙中的紅磷越多；水位上升越高
B.本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體
C.選用紅磷是因為只能與空氣中的氧氣反應，且生成物為固體
D.集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物，防止污染空氣
探究實驗二：
興趣小組做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在實驗室用過氧化氫溶液制取了氧氣，他們對過氧化氫溶液分解實驗尋找新的催化劑產生了興趣，教材提到了硫酸銅溶液。
【提出問題】硫酸銅作為過氧化氫溶液分解的催化劑效果如何？

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
	A中無明顯現象， B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體	①產生的氣體是 氧氣 氧氣 ②硫酸銅固體能改變過氧化氫分解速率

通過這個實驗證明了硫酸銅溶液加快了過氧化氫溶液的分解速率，但不能證明硫酸銅是催化劑，還需要做實驗驗證硫酸銅固體

化學性質不變

化學性質不變

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