為了普及宣傳憲法知識，陽光中學開展宣傳憲法的系列主題活動，請你參與并完成以下任務。
八年級（2）班同學走上街頭進行宣傳學習活動，小華認為：“憲法離我的生活太遠了，沒有必要了解！”?
（1）請對小華的觀點加以評析（判斷，分析，兩點即可）?
（2）學校準備組織部分學生到市文化廣場向群眾宣傳憲法知識。請你為這次活動設計一條宣傳標語。?
（3）如果開展憲法宣傳活動，你會采用哪些形式？（兩種即可）?
（4）聯系實際談談你打算怎樣增強憲法意識，做一個憲法的宣傳者、踐行者。（兩點即可）?
【答案】（1）觀點錯誤。憲法與我們的生活息息相關：憲法是普通法律的立法基礎和立法依據。在生活中，人們接觸到的普通法律，其實都是憲法精神的具體體現和落實；憲法是公民基本權利的確認書和保證書。在我國，社會之所以穩定，公民工作、學習和生活之所以能正常進行，公民的各種權利之所以能得到保障，都有賴于憲法；憲法是一切組織和個人的根本活動準則。一切組織和個人的活動都必須以憲法為準則，否則就會受到追究。
（2）弘揚憲法精神，捍衛憲法權威；增強憲法觀念，推進依法治國等。
（3）主題班會、手抄報、黑板報。
（4）①學習憲法，了解憲法產生和發展的歷程，領會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認同憲法，理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇；③踐行憲法，嚴格遵守憲法和法律規定堅決維護憲法的權威。
（2）弘揚憲法精神，捍衛憲法權威；增強憲法觀念，推進依法治國等。
（3）主題班會、手抄報、黑板報。
（4）①學習憲法，了解憲法產生和發展的歷程，領會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認同憲法，理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇；③踐行憲法，嚴格遵守憲法和法律規定堅決維護憲法的權威。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/17 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.4
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ?。?/h2>
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8