請從下面人物中選擇一個，結合相關內容，談談這個人物是如何在艱難困苦的環境中實現自己的人生價值的。
①傅聰（《傅雷家書》）
②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
【答案】示例一：傅聰去波蘭學習鋼琴，雖然離家萬里，面臨很多困難，但出國學習的經歷和父親的教導，讓傅聰逐漸成熟，最終成為世界著名的鋼琴演奏家，實現了自己的人生價值。
示例二：保爾在出生入死的戰斗中多次負傷，先后經歷了傷寒、大葉性肺炎、雙腿癱瘓及眼睛失明等病痛的折磨。在這種的情況下保爾依然沒有放棄戰斗，拿起筆這支全新的武器，堅持文學創作，實現了自己的人生價值。
示例二：保爾在出生入死的戰斗中多次負傷，先后經歷了傷寒、大葉性肺炎、雙腿癱瘓及眼睛失明等病痛的折磨。在這種的情況下保爾依然沒有放棄戰斗，拿起筆這支全新的武器，堅持文學創作，實現了自己的人生價值。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.5
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1．名著閱讀。
A無動于衷地笑了笑：“這點，我完全可以奉告。我從一個普通的工人，受盡舊社會的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動派害怕的人?；貞涀哌^的道路，我感到自豪。我已看見了無產階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”
選段中的“A”是誰？從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質？發布：2024/12/27 3:0:1組卷：83引用：5難度：0.8 -
2．文字境照人心，經典引領生命，世界各有不同，經典一脈相承。不同國家、不同民族的文學經典反映出不同國家歷史、民族特征，但是總能直達心靈，成為年輕生命的指路明燈。學校文學社組織“致敬經典華章”賞析活動。以下是小寧寫給外國友人的一封信，談了他對名著的閱讀感悟，請你根據自己的閱讀，任選一部名著，完成信的后面部分。（不少于50字）
（1）我覺得《西游記》最動人的地方是主人公表現出來的斗爭精神：
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3．寫出下列綽號代表的《水滸傳》中的人物。
一丈青： 黑旋風： 及時雨： 智多星： 發布：2024/12/27 1:0:4組卷：6引用：2難度：0.8