光明中學綠芽文學社準備在社團公眾號為《朝花夕拾》和《西游記》進行名著推送，特邀你作為編輯，參加活動策劃。
（1）任務一：千里馬遇到伯樂，才能奔騰千里；人遇到良師，方能少走彎路。請你在“感恩老師”欄目中，分別為魯迅和孫悟空寫上屬于他們的師生故事。
| 姓名 | 老師 | 師生故事 |
| 魯迅 |
藤野先生 藤野先生
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他為魯迅修改講義，訂正解剖圖，關心魯迅的解剖實習。 他為魯迅修改講義，訂正解剖圖，關心魯迅的解剖實習。
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| 孫悟空 |
菩提老祖 菩提老祖
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他給悟空取名，教給他七十二般變化，筋斗云。 他給悟空取名，教給他七十二般變化，筋斗云。
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A.阿儺
B.衍太太
C.魯迅的父親
【答案】藤野先生；他為魯迅修改講義，訂正解剖圖，關心魯迅的解剖實習。；菩提老祖；他給悟空取名，教給他七十二般變化，筋斗云。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：2難度：0.5
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1．名著閱讀。
A無動于衷地笑了笑：“這點，我完全可以奉告。我從一個普通的工人，受盡舊社會的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動派害怕的人。回憶走過的道路，我感到自豪。我已看見了無產階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”
選段中的“A”是誰？從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質？發布：2024/12/27 3:0:1組卷：83引用：5難度：0.8 -
2．文字境照人心，經典引領生命，世界各有不同，經典一脈相承。不同國家、不同民族的文學經典反映出不同國家歷史、民族特征，但是總能直達心靈，成為年輕生命的指路明燈。學校文學社組織“致敬經典華章”賞析活動。以下是小寧寫給外國友人的一封信，談了他對名著的閱讀感悟，請你根據自己的閱讀，任選一部名著，完成信的后面部分。（不少于50字）
（1）我覺得《西游記》最動人的地方是主人公表現出來的斗爭精神：
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3．寫出下列綽號代表的《水滸傳》中的人物。
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