學校興趣小組為了探究什么樣的土地容易被侵蝕，設計了如圖實驗裝置。實驗過程中，一位同學噴水，兩個同學用水桶在土壤樣品的下面接水，請回答下列問題：
（1）實驗中，噴水模擬的是 下雨下雨。
（2）這個實驗中，下列三條“溫馨提示”，不適合的是 CC。
A.實驗開始后就不能再動土地模型
B.小組內的成員需要做到分工合作
C.對比實驗中，兩個土地模型必須同時進行實驗
（3）如果選擇圖乙和圖丁的裝置進行對比實驗，研究坡度的大小與土地被侵蝕的關系，圖丁“？”處應該設計為 有草、坡度大有草、坡度大。
（4）要判斷土地被侵蝕的程度，我們的依據是 BB。
A.噴水量的多少
B.水桶中水的渾濁程度
C.土壤吸水的多少
（5）在相同條件下，甲、乙、丙三種地形中，土地侵蝕最嚴重的是 丙丙。
【考點】雨水對土地的侵蝕．
【答案】下雨；C；有草、坡度大；B；丙
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
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1．風蝕石是雨水沖刷作用產生的。
（判斷對錯）發布：2025/5/10 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．水土流失會加劇溝壑的發展。
（判斷對錯）發布：2025/5/10 23:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據“下雨”的模擬實驗回答問題。
實驗目的：通過模擬實驗認識“雨水”和“徑流”對土地的侵蝕現象。
實驗材料：濕潤且摻有少量沙石的土壤、一側有孔的長方形塑料盒、飲料瓶、廢報紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。
實驗步驟：a.用摻有少量沙石的土在一個長方形塑料盒中堆一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，再在土的邊沿造一個垂直的“懸崖”。
b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器，在飲料瓶中裝滿水，蓋上瓶蓋。
c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報紙上，在報紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。
d.用手擠壓噴水器，讓水噴灑出來。
e.用塑料盆收集流出來的水。
實驗結論：
（1）和會把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕。
（2）根據“下雨”模擬實驗連線。
（3）如圖所示是某科學興趣小組的同學模擬雨水對土壤的侵蝕實驗。下列關于雨水對土壤侵蝕的說法中不正確的是噴水器噴水 在地面流動的水 塑料盒中的泥土 自然界中的地形 用塑料盆收集的水 下雨 。
A．雨水的侵蝕作用主要是因為雨點降落時的力打散并濺起土壤的微粒
B．雨水在地面流動時，攜走了濺起的土壤微粒，這就是侵蝕
C．擠壓噴水器的手用力越大，土壤被雨水侵蝕得越厲害
D．用不同的土壤做實驗，盆中水的渾濁狀況沒有什么變化發布：2025/5/11 1:0:2組卷：7引用：3難度：0.5