七年級(jí)（1）班語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備開展“漫步古詩(shī)苑”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
（1）【任務(wù)一】在橫線上填入相應(yīng)的古詩(shī)文名句。
??品讀詩(shī)文，泛舟書海，我們可以跟隨古人的足跡去旅行。讀《峨眉山月歌》，跟隨李白一起欣賞峨眉山下“峨眉山月半輪秋，①影入平羌江水流影入平羌江水流”的江月秋景；同曹操一起“觀滄?！?，可以領(lǐng)略“水何澹澹，②山島竦峙山島竦峙”的宏偉氣象；讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》，遇到了“③夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下，④斷腸人在天涯斷腸人在天涯”所勾勒出的一位騎著瘦馬、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子；讀李益的《夜上受降城聞笛》，可以去邊塞大漠，聽著“⑤不知何處吹蘆管不知何處吹蘆管”，感受“⑥一夜征人盡望鄉(xiāng)一夜征人盡望鄉(xiāng)”的綿綿不絕的鄉(xiāng)愁；舟行江上，與王灣一起“次北固山下”，領(lǐng)悟“⑦海日生殘夜海日生殘夜，⑧江春入舊年江春入舊年”所蘊(yùn)含的時(shí)序變遷和新舊交替的哲理。
（2）【任務(wù)二】研究小組運(yùn)用“錯(cuò)別字辨析法”整理古詩(shī)詞字詞。請(qǐng)根據(jù)提示，選擇正確的選項(xiàng)。
①意象辨析法：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸 BB洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）
A.燕（主要表示春天的美好）
B.雁（主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念）
②根據(jù)偏旁辨析法：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙 BB冷。（蘇軾《卜算子?黃州定惠院寓居作》）
A.州（表行政區(qū)域）
B.洲（表水中高地）
（3）【任務(wù)三】研究小組想對(duì)詩(shī)句進(jìn)行分類，下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的是（只填序號(hào)） CC
A.洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。
B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
D.遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
【考點(diǎn)】理解型默寫．
【答案】影入平羌江水流；山島竦峙；夕陽(yáng)西下；斷腸人在天涯；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)；海日生殘夜；江春入舊年；B；B；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：57引用：2難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩(shī)人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽(yáng)修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國(guó)文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國(guó)，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩(shī)》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國(guó)心，濃濃赤子意。愛國(guó)，是古詩(shī)文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩(shī)》）；我們?cè)诙鸥Α洞和返摹?!--BA-->，”中讀到了一個(gè)憂國(guó)念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國(guó)事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國(guó)情懷成為這些詩(shī)歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.5