一位中學生受邀回初中母校作報告，報告中有五處用語不得體，請找出并作修改。
這次能撥冗回母校匯報我的學習和生活，不勝榮幸。在校史館中我看到很多事業有成的校友忝列校史名人錄，非常羨慕也非常慚愧。學生不才，有幾幅墨寶奉送給校史館，敬請惠存。今天有許多恩師在座，我來不及一一拜謝，一定另找時間親臨寒舍，當面聆教。我的發言還有不妥之處，歡迎批評指正。
【考點】表達簡明、連貫、得體．
【答案】①“撥冗”改為“應邀”；
②“忝列”改為“列入”；
③“墨寶”改為“作品”；
④“親臨”改為“親往”；
⑤“寒舍”修改為“府上”。
②“忝列”改為“列入”；
③“墨寶”改為“作品”；
④“親臨”改為“親往”；
⑤“寒舍”修改為“府上”。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：5難度：0.7
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1．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
對于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困難癥狀，應保持呼吸道通暢，并盡量擦干身上的水，同時為其保暖，等待救護車到達。①，但仍有呼吸和脈搏，則應首先清理口鼻異物，使氣道開放，然后使其呈側臥位，并密切觀察溺水者狀況，直到救護車到達。如果發現溺水者沒有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸，應立即開始心肺復蘇進行基礎生命支持。基礎生命支持應包括開放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來說，也就是②，開放氣道，給予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按壓后，③，進行持續搶救。如果條件允許，心肺復蘇開始后應盡快使用自動體外除顫器（AED）進行早期除顫，直到救護車到來。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：7難度：0.7 -
2．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ）
發布：2025/1/2 23:0:1組卷：6引用：7難度：0.7 -
3．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ）
發布：2025/1/2 23:0:1組卷：3引用：0難度：0.7