2021年6月1日，新修訂的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》開始施行。為此，某校七（1）班開展了以“法治呵護‘少年的你’”為主題的探究性學習活動。請你參與其中，完成相關問題。
探究一：修訂后的未成年人保護法新增“網絡保護”“政府保護”兩章，在強化家庭監護責任、加強未成年人網絡保護等方面亮點頗多。預防未成年人犯罪法的修訂最大的進步是：盡可能完善了對于未成年人罪錯行為的保護處分措施，細化了對于未成年人罪錯行為的教育與矯治。
（1）結合探究一內容，請談談未成年人“兩法”的修訂說明了什么？
探究二：新修訂的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。
（2）未成年人為什么需要特殊關愛和保護？
（3）有同學說：“法律給予我們未成年人特殊保護，我們可以隨便做任何事情了?！睂τ谶@個觀點，你怎么看？
【答案】（1）法律為我們的健康成長護航，給予未成年人特殊關愛和保護。
（2）未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（3）這個觀點是錯誤的。法律面前人人平等，未成年人也沒有超越法律的特權，未成年需要依法辦事，未成年要樹立法治意識。
（2）未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發展事關人類的未來，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（3）這個觀點是錯誤的。法律面前人人平等，未成年人也沒有超越法律的特權，未成年需要依法辦事，未成年要樹立法治意識。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.4
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