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          在一次數學單元測試中,七年級(1)班的平均分為80分,把高于平均分的部分記作正數,低于平均分的部分記作負數,下表是七年級第一小組10名同學的成績記錄情況:
          與平均分的差值(分) -15 -9 0 +3 +12 +17
          人數 1 2 1 2 3 1
          根據表格數據解答下列問題:
          (1)第一小組同學的平均分比班級平均分高還是低?高或低多少分?
          (2)求第一小組10名同學的總分;
          (3)若該組10名同學的成績平均分高于80分,得到獎勵,每高一分,獎勵1顆薄荷糖(即某同學的分數為85分,可以得到5顆薄荷糖),否則不獎勵,那么該組10名同學中共有多少名同學受到獎勵?共獎勵多少顆薄荷糖?

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          發布:2024/8/7 8:0:9組卷:61引用:3難度:0.8
          相似題
          • 1.如圖所示,某數學活動小組編制了一道有理數混合運算題,即輸入一個有理數,按照自左向右的順序運算,可得計算結果,其中“●”表示一個有理數.

            (1)若●表示2,輸入數為-3,求計算結果;
            (2)若計算結果為8,且輸入的數字是4,則●表示的數是幾?
            (3)若輸入數為a,●表示的數為b,當計算結果為0時,請求出a與b之間的數量關系.

            發布:2025/5/25 17:0:1組卷:1017引用:8難度:0.7
          • 2.計算:
            2
            2009
            [(12+32+52+…20052+20072)-(22+42+62+…20062+20082)]的結果是
             

            發布:2025/5/26 5:30:2組卷:398引用:1難度:0.7
          • 3.定義運算符號“△”為:a△b=a+b+ab-1,定義運算符號“?”為:a?b=a2-ab+b2,那么3△(2?4)的值為
             

            發布:2025/5/26 7:30:2組卷:169引用:1難度:0.9
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