課外閱讀。
      過了幾天，湯姆的同學貝奇過生日，家里決定在山上給她舉行野餐會，讓孩子們都參加。餐后，孩子們都到山上的一個山洞里去了，聽說誰也不知道里面有多深，他們想進去探險。湯姆和貝奇走在最前面，他倆舉著蠟燭，順著黑乎乎的通道，津津有味地欣賞著洞里的景（觀　關）。當小探險家的念頭開始占據（jū　jù）他們的心靈，他們不顧同學們的勸阻，一直往里走去。過了一會兒，他們來到一個大洞，上面有好多蝙蝠，一大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚（攏　擾），蝙蝠鋪（pū　pù）天蓋地地飛下來，尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。
      突然，貝奇說：“咱們這是到哪里了？”
      湯姆一愣，他發現自己也迷路了。兩個人開始在里面亂走，還大聲呼叫了好久。可是，既沒有人答應，也沒有找到回去的路。帶的食物已經吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又餓，艱難地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有時實在困了，就躺下歇一會兒。不知過了多長時間，貝奇越來越覺得沒有希望了，可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說：“你放心，我們馬上就會找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了。”
（1）在括號里正確的漢字和音節下面畫“      ”。
（2）照樣子，寫詞語。
黑乎乎：

綠油油、金燦燦

綠油油、金燦燦

津津有味：

斤斤計較、頭頭是道

斤斤計較、頭頭是道

（3）當小探險家的念頭開始占據他們的心靈。
縮句：

念頭占據心靈。

念頭占據心靈。

（4）湯姆和貝奇進洞探險，他們遇到了什么情景才迷路的？用“       ”畫出相關的語句。
（5）哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了？用“       ”畫出相關的語句。
（6）湯姆是一個怎樣的孩子？你是從哪些語句體會出來的？

湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子。可以從“可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說：‘你放心，我們馬上就會找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了。’”的語句中體會出來。

湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子。可以從“可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說：‘你放心，我們馬上就會找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了。’”的語句中體會出來。