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          閱讀下列材料,回答問題。
          材料一:進入中學已經一個多月了,七年級(4)班的雨桐同學很苦惱:我原來在小學時朋友很多,可我最要好的朋友都上了與我不同的中學,在班里,我連一個朋友也沒有,每當看到其他同學在一起有說有笑,自己卻沒人理睬時,我感到十分孤獨。
          材料二:林云與陳西是同班同學,都喜歡舞蹈,為此她們常常一起練習、交流。但是,在其他文化課方面,林云沒有陳西的成績好。當林云向陳西請教時,陳西卻不愿幫助她,還冷嘲熱諷地說:“這么簡單都不會,你真笨!自己想!”然后把頭扭向一邊,干自己的事情去了。這樣的情形使林云對陳西慢慢有了距離感,林云后來又結識了新的朋友,可是陳西卻抱怨林云三心二意,二人陷入了“冷戰”。
          (1)升入中學后,你的朋友圈發生了怎樣的變化?
          (2)材料一中的雨桐如何才能找到友誼,擺脫心理孤獨?
          (3)與朋友同行的路,有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼,都會遇到各種困惑。請你為緩解林云和陳西的矛盾,維系兩人的友誼提出恰當的建議?

          【答案】(1)①自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,與朋友的活動內容更豐富了;②自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關系更加密切。
          (2)①鼓勵她敞開心扉,融入新集體,積極參加班級活動;②選擇與自己興趣相同的人交朋友,主動溝通,開放自己;③反思自己的交友現狀,學會處理與朋友交往中遇到的問題等。
          (3)①需要用心去關懷對方。②需要學會尊重對方。③需要學會正確處理沖突。④需要學會正確對待交友中受到的傷害。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
            (1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態度冷漠。
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
          • 2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
            (1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發生沖突。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你。”
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
            判斷:
             

            理由:
             

            發布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
          • 3.閱讀材料,回答問題。
            材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
            材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
            (1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
            (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。

            發布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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