閱讀《植樹的牧羊人》，完成下面的小題。
植樹的牧羊人讓?喬諾（法）      真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。
      那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里一眼望去，到處是荒地。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。我的水在兩天前就喝光了，所以急需找到飲用水。村子里有的水井早已干枯，我繼續向前走了五個小時，還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。
      我看見遠處有一個黑影，原來是一個牧羊人，他讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他不太愛說話，不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他住在一座結實的石房子里。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱湯。他剛刮過胡子，衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。我們一起喝了熱湯。飯后，我遞上煙草袋，他說他不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜、忠厚、不張揚。不一會兒，他拿出一個小袋子，倒出一堆橡子，一顆一顆仔細地挑選著。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。
      受好奇心的驅使，我請求再住一個晚上。相處一起，我感覺，沒有什么事能擾亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發前，他把昨夜精挑細選的橡子，連同袋子，浸到一桶水中，背著那桶水離開屋子我看到，他帶了一根鐵棒，大概像拇指那樣粗，一米半長。我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑，輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?，他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個機會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個人種著樹，已經種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發了芽。而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因為其他原因死掉。剩下的一萬顆樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。他今年五十五歲，名叫艾力澤?布菲，以前有一個自己的農場。他先是失去了獨子，接著，妻子也去世了。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就沒有生機。他決定，既然沒有重要的事情做，那就種樹吧。第三天，我和牧羊人道了別。
      第二年，爆發了第一次世界大戰。五年的軍旅生涯使我差不多忘記了植樹的牧羊人。戰爭結束后，我又踏上了去往那片高原的路。艾力澤?布菲還活著，而且，身體還很硬朗。他徹底執行著他的計劃，種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。1910年種的橡樹，已經長得比我都高，看起來壯觀極了。我們在他種的森林中轉悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。還有種在谷底的白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。這是從這個男人的雙手及心靈中創造出來的，沒有任何外界技術的支持。我明白了，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創造。
      從1920年開始，我幾乎每年都去看這位植樹的老人，我從沒見他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難。
      1945年的6月，我最后一次見到植樹的老人，那年他已經87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路，一切都變了。昔日的荒地如今生機勃勃，成為了一片沃土，老人靠一個人的體力和毅力把這片荒原變成綠洲，這是我見過的最了不起的奇跡。
（1）文章以時間為線索，關注時間和主要事件，圈出關鍵詞，快速梳理文章內容。

時間	主要事件
1913年	初次遇見① 自信、平和 自信、平和 的牧羊人。
② 一戰結束后 一戰結束后	再次遇見身體很硬朗的牧羊人。
從1920年起	每年都要去看③ 意志信念堅定 意志信念堅定 的牧羊人。
④ 1945年 1945年	最后一次見到87歲年邁的牧羊人

（2）朝華文學社將這個感人的故事拍攝成題為《牧羊人一心一意種橡樹》的短片，以下是小寧的創意設計，交流中，你與他分享了自己的思考。
①畫面將呈現怎樣的色調？原因是什么？
②畫面將呈現怎樣的牧羊人？理由是什么？
③畫外音以“我”的視角介紹牧羊人的好處是什么？